На диаграмме показпнно содержание некоторых химических элементов в клетке

Привет! Давай вместе рассмотрим вопросы к тексту об томатах.

7.1 Задание просит нас определить, в каких предложениях текста описываются физиологические признаки томата. Физиологические признаки – это характеристики, связанные с внутренней работой организма или его ростом, функциями. Сюда могут входить такие вещи, как способность к цветению, росту, плодоношению и т.д. Исходя из этого, давай посмотрим на предложения:

(1) - в этом предложении рассказывается о томате в общем, не о физиологии; (2) - предложение описывает, как использовался томат человеком, что не относится к физиологии; (3) - рассказывает о том, как томаты растут в разных условиях, что можно рассматривать как описание физиологии; (4) - цветки и плоды - это часть физиологических признаков растения; (6) - сорных растений, конечно, часть экологии томата, но можно сказать, что это влияет и на физиологию, так как сорные растения могут влиять на рост и развитие томатного плетистого.

Так что, исходя из этого, физиологические признаки томата описаны в предложениях (3), (4) и, возможно, (6). Запишем эти номера в ответе.

7.2 Для описания биологии томата нужно использовать информацию из всего текста и следовать предложенному плану (который мы не видим в данном снимке). Обычно такой план может включать описание внешнего вида томата, его внутреннего строения, процесса роста и плодоношения, экологической роли и важности для человека.

Если у тебя есть этот план, то работай с каждым пунктом по очереди, приводя информацию из текста и свои знания по биологии. Если плана нет, то просто опиши эти аспекты, используя текст, который у нас есть, и твои знания по биологии.