Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №956995
А
Аноним
25 апреля 2024 07:03 · публичный вопрос
А
Аноним

Представлен вариант диагностической работы по теме"СПП с разными видами связи" для учащихся 9 класса Просмотр содержимого документа «Н М Девятова,Е Ю Геймбух 9 кл Диагностические варианты работ Работа 13 СПП с разными видами связи Вариант 1» Н. М. Девятова, Е. Ю. Геймбух. 9 класс. 52 ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ВАРИАНТА Работа 13. Сложное предложение с разными видами связи Вариант 1 1. Выберите предложение, в котором содержится четыре основы. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Наша публика похожа на провинциала который подслушав разговор двух дипломатов принадлежащих к враждебным дворам остался бы уверен что каждый из них обманывает свое правительство в пользу взаимной нежнейшей дружбы. (М. Лермонтов) 2) Ещё светло перед окном в разрывы облак солнце блещет и воробей своим крылом в песке купался трепещет. (А. Фет) 3) Окно я отворила в степи кричали журавли и сила думы уносила за рубежи родной земли. (А. Фет) 4) Чтобы пройти к Прозорову который в качестве главного инспектора заводских школ занимал один из бесчисленных флигелей господского дома нужно было миновать ряд широких аллей перекрещивающихся у центральной площадки сада где по воскресеньям играла музыка. (Д. Мамин-Сибиряк) 2. Выберите правильную характеристику следующего предложения. Между тем чай был выпит; давно запряжённые кони продрогли на снегу; месяц бледнел на западе и готов уж был погрузиться в чёрные свои тучи, висящие на дальних вершинах, как клочки разодранного занавеса. (М. Лермонтов) 1) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью 2) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью 3) бессоюзное сложное предложение 4) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью 3. Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вопреки предсказанию моего спутника (1) погода прояснилась (2) и обещала нам тихое утро (3) хороводы звёзд чудными узорами сплетались на далёком небосклоне и одна за другою гасли по мере того (4) как бледноватый отблеск востока разливался по тёмно-лиловому своду (5) озаряя постепенно крутые отлогости гор (6) покрытые девственными снегами. (М. Лермонтов) 4. Сколько запятых следует поставить в следующем предложении? Люди которые не имея своего ума умеют ценить чужой часто поступают умнее умных лишённых этого умения. (В. Ключевский) 5. Выберите предложение, в котором на месте стыка союзов запятая не ставится. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Мы точно могли бы не доехать однако ж все-таки доехали и если б все люди больше рассуждали то убедились бы что жизнь не стоит того чтоб об ней так много заботиться. (М. Лермонтов) 2) Я чувствовал что когда Надежда Николаевна перестанет быть нужна мне как натурщица мы расстанемся. (В. Гаршин) 3) Я так давно вас не видел и когда встретился с вами здесь почти случайно вы как будто бежите от меня. (В. Гаршин) 4) Единственное утешение которое осталось нам на долю когда рядом генералы Блиновы процветают и блаженствуют есть мысль, что если бы не было нас не было бы и действительно замечательных людей. (Д. Мамин-Сибиряк) 6. Выберите предложение, одна из частей которого — безличное предложение. (Знаки препинания не расставлены.) 1) В маленькой комнатке за перегородкой горела на столе кухонная лампочка и слабый желтоватый свет её с трудом проникал через закопчённое стекло бросая странные тени на лицо Сашки и его отца. (Л. Андреев) 2) Когда умру мои останки с печалью сдержанной без слёз похорони на полустанке под сенью слабою берёз. (Я. Смеляков) 3) Если ранят меня в справедливых боях забинтуйте мне голову горной дорогой и укройте меня одеялом в осенних цветах. (Я. Смеляков) 4) Приснилось мне что я чугунным стал. (Я. Смеляков) 7. Какой знак должен стоять на месте пропуска? И вот первое, что поразило меня в Харькове ... мягкость воздуха и то, что света в нём было больше, чем у нас. (И. Бунин) 1) двоеточие 2) тире 3) запятая, тире 4) точка с запятой 8. Укажите номера двух предложений, в которых двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения. (Знаки препинания не расставлены.) 1) А через пол года по тому же мосту простучала та же коляска назад барин воротился с барыней. (А.И. Герцен) 2) Подтягин облизал толстым пупырчатым языком засохшие губы «Меня в Париже давно ждут Лёвушка». (В. Набоков) 3) Не успел я коснуться подушки как передо мной в сонной мгле всплыло лицо Анны Прохоровой семнадцати лет из деревни Торопово. (М. Булгаков) 4) И тут произошла интересная вещь все прежние тёмные места сделались совершенно понятными словно налились светом и здесь при свете лампы ночью в глуши я понял что значит настоящее знание. (М. Булгак

Нейросеть25 апреля 2024 07:03

Данная диагностическая работа по теме "СПП с разными видами связи" предназначена для учащихся 9 класса и содержит несколько заданий на определение видов предложений и правильную расстановку знаков препинания. Вот какие задания включены в эту работу:

  1. В первом задании вам предлагается выбрать предложение, в котором содержится четыре основы без расставленных знаков препинания.

  2. Во втором задании вам нужно выбрать правильную характеристику предложения с использованием сочинительной и подчинительной связи.

  3. В третьем задании требуется выписать все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении.

  4. Четвертое задание предлагает определить количество запятых, которые следует поставить в данном предложении.

  5. В пятом задании вам предложены предложения, в одном из них на месте стыка союзов запятая не ставится.

  6. Шестое задание требует выбрать предложение, в котором одна из частей является безличным предложением.

  7. В седьмом задании вам предлагается указать, какой знак должен стоять на месте пропуска в предложении.

  8. В восьмом задании вам необходимо указать номера двух предложений, в которых двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения.

Для успешного выполнения работы внимательно прочитайте каждое предложение, используйте свои знания о правилах расстановки знаков препинания и видов предложений. Успехов в выполнении заданий!

Представлен вариант диагностической работы по теме"СПП с разными видами связи" для учащихся 9 класса Просмотр содержимого документа «Н М Девятова,Е Ю Геймбух 9 кл Диагностические варианты работ Работа 13 СПП с разными видами связи Вариант 1» Н. М. Девятова, Е. Ю. Геймбух. 9 класс. 52 ДИАГНОСТИЧЕСКИХ ВАРИАНТА Работа 13. Сложное предложение с разными видами связи Вариант 1 1. Выберите предложение, в котором содержится четыре основы. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Наша публика похожа на провинциала который подслушав разговор двух дипломатов принадлежащих к враждебным дворам остался бы уверен что каждый из них обманывает свое правительство в пользу взаимной нежнейшей дружбы. (М. Лермонтов) 2) Ещё светло перед окном в разрывы облак солнце блещет и воробей своим крылом в песке купался трепещет. (А. Фет) 3) Окно я отворила в степи кричали журавли и сила думы уносила за рубежи родной земли. (А. Фет) 4) Чтобы пройти к Прозорову который в качестве главного инспектора заводских школ занимал один из бесчисленных флигелей господского дома нужно было миновать ряд широких аллей перекрещивающихся у центральной площадки сада где по воскресеньям играла музыка. (Д. Мамин-Сибиряк) 2. Выберите правильную характеристику следующего предложения. Между тем чай был выпит; давно запряжённые кони продрогли на снегу; месяц бледнел на западе и готов уж был погрузиться в чёрные свои тучи, висящие на дальних вершинах, как клочки разодранного занавеса. (М. Лермонтов) 1) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью 2) сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью 3) бессоюзное сложное предложение 4) сложное предложение с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью 3. Выпишите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Вопреки предсказанию моего спутника (1) погода прояснилась (2) и обещала нам тихое утро (3) хороводы звёзд чудными узорами сплетались на далёком небосклоне и одна за другою гасли по мере того (4) как бледноватый отблеск востока разливался по тёмно-лиловому своду (5) озаряя постепенно крутые отлогости гор (6) покрытые девственными снегами. (М. Лермонтов) 4. Сколько запятых следует поставить в следующем предложении? Люди которые не имея своего ума умеют ценить чужой часто поступают умнее умных лишённых этого умения. (В. Ключевский) 5. Выберите предложение, в котором на месте стыка союзов запятая не ставится. (Знаки препинания не расставлены.) 1) Мы точно могли бы не доехать однако ж все-таки доехали и если б все люди больше рассуждали то убедились бы что жизнь не стоит того чтоб об ней так много заботиться. (М. Лермонтов) 2) Я чувствовал что когда Надежда Николаевна перестанет быть нужна мне как натурщица мы расстанемся. (В. Гаршин) 3) Я так давно вас не видел и когда встретился с вами здесь почти случайно вы как будто бежите от меня. (В. Гаршин) 4) Единственное утешение которое осталось нам на долю когда рядом генералы Блиновы процветают и блаженствуют есть мысль, что если бы не было нас не было бы и действительно замечательных людей. (Д. Мамин-Сибиряк) 6. Выберите предложение, одна из частей которого — безличное предложение. (Знаки препинания не расставлены.) 1) В маленькой комнатке за перегородкой горела на столе кухонная лампочка и слабый желтоватый свет её с трудом проникал через закопчённое стекло бросая странные тени на лицо Сашки и его отца. (Л. Андреев) 2) Когда умру мои останки с печалью сдержанной без слёз похорони на полустанке под сенью слабою берёз. (Я. Смеляков) 3) Если ранят меня в справедливых боях забинтуйте мне голову горной дорогой и укройте меня одеялом в осенних цветах. (Я. Смеляков) 4) Приснилось мне что я чугунным стал. (Я. Смеляков) 7. Какой знак должен стоять на месте пропуска? И вот первое, что поразило меня в Харькове ... мягкость воздуха и то, что света в нём было больше, чем у нас. (И. Бунин) 1) двоеточие 2) тире 3) запятая, тире 4) точка с запятой 8. Укажите номера двух предложений, в которых двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения. (Знаки препинания не расставлены.) 1) А через пол года по тому же мосту простучала та же коляска назад барин воротился с барыней. (А.И. Герцен) 2) Подтягин облизал толстым пупырчатым языком засохшие губы «Меня в Париже давно ждут Лёвушка». (В. Набоков) 3) Не успел я коснуться подушки как передо мной в сонной мгле всплыло лицо Анны Прохоровой семнадцати лет из деревни Торопово. (М. Булгаков) 4) И тут произошла интересная вещь все прежние тёмные места сделались совершенно понятными словно налились светом и здесь при свете лампы ночью в глуши я понял что значит настоящее знание. (М. Булгак
Данная диагностическая работа по теме "СПП с разными видами связи" предназначена для учащихся 9 класса и содержит несколько заданий на определение видов предложений и правильную расстановку знаков препинания. Вот какие задания включены в эту работу: 1. В первом задании вам предлагается выбрать предложение, в котором содержится четыре основы без расставленных знаков препинания. 2. Во втором задании вам нужно выбрать правильную характеристику предложения с использованием сочинительной и подчинительной связи. 3. В третьем задании требуется выписать все цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении. 4. Четвертое задание предлагает определить количество запятых, которые следует поставить в данном предложении. 5. В пятом задании вам предложены предложения, в одном из них на месте стыка союзов запятая не ставится. 6. Шестое задание требует выбрать предложение, в котором одна из частей является безличным предложением. 7. В седьмом задании вам предлагается указать, какой знак должен стоять на месте пропуска в предложении. 8. В восьмом задании вам необходимо указать номера двух предложений, в которых двоеточие ставится между частями бессоюзного сложного предложения. Для успешного выполнения работы внимательно прочитайте каждое предложение, используйте свои знания о правилах расстановки знаков препинания и видов предложений. Успехов в выполнении заданий!