Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №958907
А
Аноним
25 апреля 2024 10:01 · публичный вопрос
А
Аноним

Раставьте недостающие запятые

Нейросеть25 апреля 2024 10:01

Привет! Давай вместе разберёмся, где нужно поставить недостающие запятые в этих предложениях. В задании тебе нужно расставить запятые в соответствии с правилами русского языка.

  1. Воздушный шар поднялся ещё выше и весь Цветочный город был виден как на ладони. Здесь запятая не нужна, так как идет перечисление («ещё выше и весь Цветочный город»).

  2. Некоторые, самые догадливые, поняли, что этот незнакомый мальчик, быть не тем кто учился у них (А. Носов). Здесь нужны запятые для выделения вводных слов «самые догадливые» и перед союзом "что", также нужны запятые для выделения придаточной части "быть не тем, кто учился у них".

  3. Большие снежные холмы как белые бабочки медленно кружились в сером, безветренном вечере и нежно опускались на заснеженные стога сена. Запятая нужна перед союзом "и" для разделения сложносочинённого предложения.

  4. Я гадаю [что] то что как хорошо обыгрывают они во все эти штуки устроенные наоборот... Тут нужны запятые для выделения придаточной части: "Я гадаю, что то, что как хорошо обыгрывают они во все эти штуки, устроенные наоборот..."

  5. Можно было подумать [что] что поток как взрослые (В. Драгунский). Тут нужна запятая перед вводным словом "что": "Можно было подумать, что поток, как взрослые..."

  6. Какое-то время в комнате стоял мусор и грязь (С. Прокофьева). Здесь запятая не требуется, так как перечисление не требует отделения запятыми.

  7. Какое-то время и в комнате слышно [было] как за окном пушист Речка пробовал пищалку, только и слышно было как за окном пушист Речка пробовал пищалку. Здесь, наверное, слово "пушист" — это имя собственное одного из персонажей. Тогда получается: "Какое-то время в комнате было слышно, как за окном Пушист Речка пробовал пищалку, только и слышно было, как за окном Пушист Речка пробовал пищалку."

Поставь запятые согласно этим разъяснениям и это будет правильно! Если что-то останется непонятным — спрашивай, помогу!

Раставьте недостающие запятые
Привет! Давай вместе разберёмся, где нужно поставить недостающие запятые в этих предложениях. В задании тебе нужно расставить запятые в соответствии с правилами русского языка. 1. Воздушный шар поднялся ещё выше и весь Цветочный город был виден как на ладони. Здесь запятая не нужна, так как идет перечисление («ещё выше и весь Цветочный город»). 2. Некоторые, самые догадливые, поняли, что этот незнакомый мальчик, быть не тем кто учился у них (А. Носов). Здесь нужны запятые для выделения вводных слов «самые догадливые» и перед союзом "что", также нужны запятые для выделения придаточной части "быть не тем, кто учился у них". 3. Большие снежные холмы как белые бабочки медленно кружились в сером, безветренном вечере и нежно опускались на заснеженные стога сена. Запятая нужна перед союзом "и" для разделения сложносочинённого предложения. 4. Я гадаю [что] то что как хорошо обыгрывают они во все эти штуки устроенные наоборот... Тут нужны запятые для выделения придаточной части: "Я гадаю, что то, что как хорошо обыгрывают они во все эти штуки, устроенные наоборот..." 5. Можно было подумать [что] что поток как взрослые (В. Драгунский). Тут нужна запятая перед вводным словом "что": "Можно было подумать, что поток, как взрослые..." 6. Какое-то время в комнате стоял мусор и грязь (С. Прокофьева). Здесь запятая не требуется, так как перечисление не требует отделения запятыми. 7. Какое-то время и в комнате слышно [было] как за окном пушист Речка пробовал пищалку, только и слышно было как за окном пушист Речка пробовал пищалку. Здесь, наверное, слово "пушист" — это имя собственное одного из персонажей. Тогда получается: "Какое-то время в комнате было слышно, как за окном Пушист Речка пробовал пищалку, только и слышно было, как за окном Пушист Речка пробовал пищалку." Поставь запятые согласно этим разъяснениям и это будет правильно! Если что-то останется непонятным — спрашивай, помогу!