дай ответы биологии

Понял твою задачу! Давай вместе посмотрим, что тут у нас есть.

Задание 1. Нужно дополнить схему, где слева у тебя "Холоднокровные организмы", а справа "Теплокровные". Примеры для холоднокровных можно взять такие как рептилии и рыбы, а для теплокровных – птицы и млекопитающие.

Задание 2. Здесь ты должен сопоставить утверждения с правой и левой колонкой. Например, "Не зависит от окружающей среды" будет относиться к теплокровным, а "зависит от окружающей среды" - к холоднокровным.

Задание 3. Привести примеры приспособленности к разным температурам среды животных и растений. Примерами приспособленности у животных могут быть жиры у морских млекопитающих для сохранения тепла, миграция птиц в более теплые края; у растений – изменение глубины залегания корней или развитие механизмов быстрого цветения в короткий теплый период.

Задание 4 и 5 требуют заполнить таблицу "Адаптации животных и растений к недостатку влаги". Ты можешь указать, например:

• для животных: верблюды имеют горбы с жировыми запасами, чтобы выжить без воды на протяжении долгого времени, некоторые земноводные впадают в спячку в сухой период;
• для растений: суккуленты (кактусы) запасают влагу в стеблях, у некоторых растений мелкие листья или их отсутствие снижают испарение.

Задание 6 аналогично предыдущим – нужно дополнить примерами организмов, которые адаптированы к отсутствию кислорода.

Задание 7 и 8 связаны с видами питания: автотрофное и гетеротрофное. Например, в автотрофы войдут растения (фотосинтезирующие), а гетеротрофы - животные, грибы, многие бактерии, которые питаются готовыми органическими веществами.

Наконец, Задание 9 требует привести примеры гомеостаза. Гомеостаз – это поддержание постоянства внутренней среды организма. К примеру, поддержание постоянной температуры тела у человека или регуляция уровня глюкозы в крови.

Надеюсь, это поможет тебе разобраться и успешно справиться с заданиями! Если будут еще вопросы – пиши, разберемся вместе. Удачи с работой!