1. Спишите, подчеркните члены предложения. Укажите формо-образовательные частицы. a) До чего земля большая, Величайшая земля, И была б она чужая, Чья-нибудь, а то - своя. А.…
1. Спишите, подчеркните члены предложения. Укажите формо-образовательные частицы. a) До чего земля большая, Величайшая земля, И была б она чужая, Чья-нибудь, а то - своя. А. Твардовский) б) Пускай они оставят Годунова, Своих князей у них довольно, пусть Себе в цари любого изберут. (А.С.Пушкин) в) Самая горькая правда лучше самой сладкой лжи. (пословица) 2. Перепишите, раскрывая скобки. Подчеркните частицы. 1. Я(б) мечтал не ради славы перед утром боевым, я(б) желал на берег правый, бой пройдя, вступить живым (А. Твардовский). 2. Что(бы) вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужи-ном! (А.Островский). 3. (Кое)где вдали желтеет поспевающая рожь. И. Турге-нев). 4. Ребята! Не Москва(ль) за нами? (М.Лермонтов). 5. Уж как я(ль) мою ко-ровушку люблю! Уж как я(то) ей крапи-вушки нажну (Из народной песни).
- Грамматические частицы подберем, раскроем скобки.
а) До (чего) земля (большая), (величайшая) земля, и была (б) она (чужая), (чья-нибудь), а то - (своя). (А. Твардовский)
б) Пускай (они) оставят Годунова, (своих) князей (у) (них) (довольно), пусть себе (в) цари любого (изберут). (А.С.Пушкин)
в) Самая (горькая) правда (лучше) самой (сладкой) лжи. (пословица) - Перепишите, раскрывая скобки. Подчеркните частицы.
- Я (б) мечтал не ради славы перед утром боевым, я (б) желал на берег правый, бой пройдя, вступить живым (А. Твардовский).
- Что (бы) вам нынче у себя вечер устроить с хорошим ужи-ном! (А.Островский).
- (Кое)где вдали желтеет поспевающая рожь. И. Турге-нев).
- Ребята! Не Москва (ль) за нами? (М.Лермонтов).
- Уж как я (ль) мою ко-ровушку люблю! Уж как я (то) ей крапи-вушки нажну (Из народной песни).
Надеюсь, эта информация была полезной для вас! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.
