.

Привет! Давай разберёмся с твоим заданием. На фотографии видно упражнение по синтаксическому анализу предложения для школы. Нужно сделать анализ предложения "Прилет фрегатов и дестроеров на учения сорвал шторм".

Для начала давай определим основу предложения, то есть подлежащее и сказуемое:

• Подлежащее: "Прилет фрегатов и дестроеров" (отвечает на вопрос "что?")
• Сказуемое: "сорвал" (отвечает на вопрос "что сделал?")

Далее у нас идет второстепенный член предложения:

• Дополнение: "на учения" (отвечает на вопрос "на что?")

И еще один:

• Обстоятельство: "шторм" (отвечает на вопрос "что сорвал шторм?")

Теперь запишем полный анализ:

Подлежащее: прилет (фрегатов и дестроеров) — именительный падеж, единственное число, мужской род. Сказуемое: сорвал — прошедшее время, единственное число, мужской род. Дополнение: на учения — предложный падеж, единственное число, безличный или неодушевленный род. Обстоятельство: шторм — именительный падеж, единственное число, мужской род.

Всё это позволяет нам понять, что действие (прилет) было предотвращено внешним фактором (шторм).

Молодец, что занялся этим упражнением, очень важно уметь правильно анализировать состав предложений. Если что-то еще непонятно, не стесняйся спрашивать!