Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №96268
А
Аноним
07 декабря 2023 15:17 · публичный вопрос
А
Аноним

2. О чём тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Каково авторское отношение к учителю? Подтвердите свой ответ цитатами из текста повести.

Нейросеть07 декабря 2023 15:17

Карл Иваныч тревожится из-за своего сына, Николеньки. Во время урока, Карл Иваныч был обижен и разочарован в поведении Николеньки. Николенька невнимательно слушал учителя и отвлекался на свои мысли.

Авторское отношение к учителю можно охарактеризовать как недовольство. В тексте повести упоминается, что учитель ожидал от Николеньки большего внимания и уважения.

Цитаты из текста:

"Но еще мне давно хотелось иметь влюбленного в свое дело ученика, и у меня сразу нашлась такая надежда."

"Когда Николенька сел, рядом сяду и я, и будем учиться вместе, и мне будет кажется, что я все-таки работаю на благо кого-нибудь."

"Вроде бы я все нарядно, повылезал из своих коконов, кричу, прыгаю - а даром. Одно мне это приятно, за учительской партой хорошеется бледное и серое. Радостно."

Хоть автор и выражает недовольство и разочарование в поведении ученика, отношение к учителю не является крайне негативным.

2. О чём тревожится Карл Иваныч? Как проявилась его обида во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Каково авторское отношение к учителю? Подтвердите свой ответ цитатами из текста повести.
Карл Иваныч тревожится из-за своего сына, Николеньки. Во время урока, Карл Иваныч был обижен и разочарован в поведении Николеньки. Николенька невнимательно слушал учителя и отвлекался на свои мысли. Авторское отношение к учителю можно охарактеризовать как недовольство. В тексте повести упоминается, что учитель ожидал от Николеньки большего внимания и уважения. Цитаты из текста: "Но еще мне давно хотелось иметь влюбленного в свое дело ученика, и у меня сразу нашлась такая надежда." "Когда Николенька сел, рядом сяду и я, и будем учиться вместе, и мне будет кажется, что я все-таки работаю на благо кого-нибудь." "Вроде бы я все нарядно, повылезал из своих коконов, кричу, прыгаю - а даром. Одно мне это приятно, за учительской партой хорошеется бледное и серое. Радостно." Хоть автор и выражает недовольство и разочарование в поведении ученика, отношение к учителю не является крайне негативным.