Привет! Давай вместе разберёмся с этим заданием по русскому языку. Тебе нужно расставить знаки препинания, выделить главные члены предложения, а также составить схемы.
Начнем по порядку.
Пшеница овёс подсолнух кукуруза — всё уже созрело и требовало хозяйских усилий. Это сложносочиненное предложение, здесь нужны запятые для разделения однородных членов и перед союзом "и", который связывает две части сложносочиненного предложения. Пшеница, овёс, подсолнух, кукуруза — всё уже созрело и требовало хозяйских усилий.
И как будто вижу перед собой эту картину тихие берега лунную дорогу длинные тени и бегущих людей. Тут тоже однородные члены предложения и запятые перед "и": И как будто вижу перед собой эту картину: тихие берега, лунную дорогу, длинные тени и бегущих людей.
На площадке на лужайке в беседке всюду та же тишина и безлюдье. Запятые ставим между перечисляемыми местами и перед союзом "и": На площадке, на лужайке, в беседке — всюду та же тишина и безлюдье.
Вся усадьба состояла из четырёх срубов из копной пиной сарай бани и небольшого домика. Здесь запятые между частями усадьбы и перед "и": Вся усадьба состояла из четырёх срубов: из копной пиной, сарай, бани и небольшого домика.
Всё окружающее меня и озеро и беседка и ребятишки напоминало мне детство. Тут нужны запятые между перечислениями и перед повторяющимся союзом "и": Всё окружающее меня, и озеро, и беседка, и ребятишки, напоминало мне детство.
Счастье горе радость боль всё это было в моей жизни. Запятые между однородными членами: Счастье, горе, радость, боль — всё это было в моей жизни.
Повсюду в магазинах на тротуарах на скамейках находились люди. Здесь требуются запятые для разделения мест: Повсюду в магазинах, на тротуарах, на скамейках находились люди.
А теперь давай составим схемы предложений. Для этого нужно обозначить основной члены предложения, то есть подлежащее (П) и сказуемое (С). Получим примерно так:
- П (Пшеница, овёс, подсолнух, кукуруза) — С (всё уже созрело) и С (требовало хозяйских усилий).
И так далее для каждого предложения. Если есть трудности с составлением схем, спрашивай, подсказывай, вместе разберемся!
