Привет! Давай разберёмся с этим заданием.
- Нам нужно вставить буквы там, где они пропущены, расставить запятые для правильного построения предложений, а затем составить схемы предложений и определить их типы.
Сначала займёмся первым предложением:
"Съёжка паднюгися на ноги закинуза за плечи торбагку вийшла на чижунку..."
Нужно вставить пропущенные буквы и расставить запятые:
"Съёжка, поднявшись на ноги и закинув за плечи торбочку, вышла на тропинку..."
Тип предложения - сложносочинённое, так как оно состоит из двух простых предложений, соединённых сочинительным союзом "и". Схема такого предложения: [подлежащее с сказуемым], [подлежащее с сказуемым].
Теперь второе предложение:
"Узгоюк се па узвенйки обскочил силою следжачий Джубы Колас..."
Правильно будет:
"Узорчик, сев на узвенник, обскочил сплошную очередь (или следующий Джубу Коласа)..."
Для точного определения, что здесь имелось в виду, лучше уточнить контекст, так как некоторые слова могут быть написаны на специфическом диалекте или являться опечатками.
Далее мы видим предложение, которое начинается с "Лёткий как лавпушки..."
После вставления букв и расстановки запятых, оно должно звучать так:
"Лёгкий, как лавинушка, туман забился в извилины старого густого ладьшка..."
Тип предложения - простое распространённое, оно содержит подлежащее и сказуемое с дополнениями.
- Далее необходимо обратиться ко второму абзацу задания. Тут нам предстоит выбрать правильные словоформы:
"Аб..., данное..., аб..., пад/беларусы, витворча/финансавы, витворча/неабходны..."
Заполним пропуски:
"Абдыманне, данная, аб'ём, падпрымальнікі (или "беларусы", если это относится к национальности), вітворчыя фінансы, вітворчая неабходнасць (или "неабходны" в зависимости от контекста)..."
И снова для точного выбора вариантов лучше знать контекст.
Надеюсь, я помог тебе с этим заданием! Если что-то ещё непонятно – пиши, разберёмся вместе.
