На изображении представлен текст с заданием по русскому языку, в котором нужно выбрать предложения с обособленными членами. Для решения этой задачи следует обратить внимание на наличие признаков обособления: наличие вводных слов, наречий, уточняющих обстоятельств, дополнений и приложений, которые могут быть обособлены.
Пройдемся по каждому предложению:
"В комнатах с самого утра стояла по углам ноябрьская темнота но было тепло (по К. Г. Паустовскому)." - здесь нет обособленного члена предложения.
"В этой комнате Настя пролежала всю ночь пока за окнами не засинел мутный и тяжелый рассвет (по К. Г. Паустовскому)." - здесь также нет обособленного члена предложения.
"Она вскочила быстро пошла против снега жлестящего в лицо (по К. Г. Паустовскому)." - в данном предложении часть "быстро пошла против снега жлестящего в лицо" может быть расценена как уточняющее обстоятельство, контекст может подразумевать, что снег "жлестящий в лицо" выступает как обособленное обстоятельство. Однако без контекста сложно однозначно определить обособление.
"Он учел а Манюшка сидела на табурете подобрав колени тряслась и смотрела не отрываясь на Катерину Петровну (по К. Г. Паустовскому)." - здесь "не отрываясь на Катерину Петровну" является признаком обособления, так как имеют место уточняющие обстоятельства.
Таким образом, с учетом возможного контекста и анализа признаков, предложение 4 является правильным ответом, и, возможно, предложение 3. Но я бы предложил выбрать только четвертое предложение, так как оно точно содержит обособленные члены предложения.
