?

Отлично, давай посмотрим на эту картинку и разберем задачу, которая перед нами стоит. Тебе нужно провести пунктуационный анализ предложения и затем определить длину маршрута по чертежу. Начнем с первого задания.

В предложении: "Я шкоде не забуду твоего успеха (1) и восхищения, когда парус (3) надующся (4) накренил шлюпку так низко, что вода понеслась на уровне борта. Шумящее воздухе сальто (6) покамись настигает (7) просвещая зелень (8) и (9) обдачась яро солей пылью."

Точки нужно расставить следующим образом:

"Я шкоде не забуду твоего успеха (1) и восхищения, когда парус (3), надувшись (4), накренил шлюпку так низко, что вода понеслась на уровне борта. Шумящее воздухе, сальто (6) покамест (7) просвещая (8) зелень (9), обдачась яро солей пылью."

Теперь разберемся с вторым заданием, которое на картинке. Здесь нам нужно определить длину маршрута по картинке. На рисунке указано, что масштаб карты 1:10000, это значит, что 1 сантиметр на карте соответствует 10000 сантиметрам, или 100 метрам, в реальности. Измерь линейкой расстояния по карте, суммируй их, и тогда мы получим общую длину маршрута в сантиметрах. После этого нужно будет умножить эту длину на масштаб карты, чтобы получить реальное расстояние.

Помни, что поскольку маршрут изгибается, старайся при измерении плотнее прилегать линейкой к линии маршрута, чтобы получить более точный результат.

Ты можешь сделать измерение самостоятельно, так как я не могу этого сделать за тебя. После того как ты это сделаешь, просто умножь длину на 100, чтобы перевести её в метры, а затем подели на 1000, чтобы получить километры.