8 класс Контрольная работа по теме: «Обращения, вводные слова и вставные конструкции» 1 вариант 1. Найдите и выпишите предложение с обращением, поставьте необходимые знаки препинания: 1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз. 2) Свистит теперь жужжит свинец. ) Широко Русь по лицу земли раскинулась. 3 4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи. 2. Найдите ошибку в оформлении обращения, перепишите исправленный вариант предложения: 1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли. 2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу. ) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани! 3 4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать. 3. Дополните предложение 3 разными вводными словами. При записи получившихся 3-х предложений поместите вводные слова в разные места предложения. Иван приезжает сегодня. 4. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Над вводными словами поставьте ВС . В общем у них всё получилось так как они хотели. 1 2. Мне знакома ваша работа в общем. . Проститься навсегда однако я с ней не смог. 3 4. Мы подошли к берегу однако не увидели лодки рыбака. нравится и их недовольство очевидно, 5. Очевидно им это не 6. Для провинившихся учеников возможно суровое наказание хотя возможно их и не накажут. 5. Выпишите номера предложений, в которых слово кажется будет вводным словом (знаки препинания не расставлены). 1. Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, он кажется безумным. 2. Кажется шепчут колосья друг другу. 3. «Что ты? Разве больно? Ну потерпи. Это тебе только кажется». 4. Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает! 6. Среди предложений 12-16 найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Напишите номер этого предложения. (12) К счастью, он вовремя ухватился за кории старой ели. (13) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (14) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. (15) Сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь. 7. Выпишите номера предложений, в которых подчеркнутые сочетания ивляются вставными конструкциями (знаки препинания не расставлены) 1) Диксон это скалистый остров на Карском море.

Question 1

Задача Задача №969208

А

Аноним

26 апреля 2024 08:47 · публичный вопрос

А

Аноним 26 апреля 2024 08:47

8 класс Контрольная работа по теме: «Обращения, вводные слова и вставные конструкции» 1 вариант 1. Найдите и выпишите предложение с обращением, поставьте необходимые знаки препинания: 1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз. 2) Свистит теперь жужжит свинец. ) Широко Русь по лицу земли раскинулась. 3 4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи. 2. Найдите ошибку в оформлении обращения, перепишите исправленный вариант предложения: 1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли. 2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу. ) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани! 3 4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать. 3. Дополните предложение 3 разными вводными словами. При записи получившихся 3-х предложений поместите вводные слова в разные места предложения. Иван приезжает сегодня. 4. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Над вводными словами поставьте ВС . В общем у них всё получилось так как они хотели. 1 2. Мне знакома ваша работа в общем. . Проститься навсегда однако я с ней не смог. 3 4. Мы подошли к берегу однако не увидели лодки рыбака. нравится и их недовольство очевидно, 5. Очевидно им это не 6. Для провинившихся учеников возможно суровое наказание хотя возможно их и не накажут. 5. Выпишите номера предложений, в которых слово кажется будет вводным словом (знаки препинания не расставлены). 1. Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, он кажется безумным. 2. Кажется шепчут колосья друг другу. 3. «Что ты? Разве больно? Ну потерпи. Это тебе только кажется». 4. Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает! 6. Среди предложений 12-16 найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Напишите номер этого предложения. (12) К счастью, он вовремя ухватился за кории старой ели. (13) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (14) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. (15) Сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь. 7. Выпишите номера предложений, в которых подчеркнутые сочетания ивляются вставными конструкциями (знаки препинания не расставлены) 1) Диксон это скалистый остров на Карском море.

Answer

Предложение с обращением и необходимыми знаками препинания: "Примите, древние дубравы, под тень свою питомца муз."
Исправленный вариант предложения с ошибкой в оформлении обращения: "И опять мы, к тебе, Россия, добрели из чужой земли."
Предложение с тремя разными вводными словами: "Сегодня, Иван приезжает." "Приезжает сегодня Иван." "Иван сегодня приезжает."
Переписанные предложения с расставленными знаками препинания и выделенными грамматическими основами: ВС. "В общем, у них всё получилось так, как они хотели." ВС. "В общем, мне знакома ваша работа." ВС. "В общем, проститься навсегда однако я с ней не смог." ВС. "Мы подошли к берегу, однако не увидели лодки рыбака." ВС. "Очевидно, им это не нравится и их недовольство очевидно." ВС. "Для провинившихся учеников возможно суровое наказание, хотя возможно их и не накажут."
Предложения, в которых слово "кажется" будет вводным словом (знаки препинания не расставлены):
1. "Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, он кажется безумным."
2. "«Что ты? Разве больно? Ну, потерпи. Это тебе только кажется»."
3. "Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает!"
Предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь: "(16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь."
Предложения, в которых подчеркнутые сочетания являются вставными конструкциями (знаки препинания не расставлены): "Диксон, это скалистый остров, на Карском море."

Question 2

8 класс Контрольная работа по теме: «Обращения, вводные слова и вставные конструкции» 1 вариант 1. Найдите и выпишите предложение с обращением, поставьте необходимые знаки препинания: 1) Примите древние дубравы под тень свою питомца муз. 2) Свистит теперь жужжит свинец. ) Широко Русь по лицу земли раскинулась. 3 4) Отъезжающие в спортивный лагерь возьмут с собой теплые вещи. 2. Найдите ошибку в оформлении обращения, перепишите исправленный вариант предложения: 1) И опять мы к тебе, Россия, добрели из чужой земли. 2) Дорогая, сядем рядом, поглядим в глаза друг другу. ) Впредь, тебе невежа, наука: не садися не в свои сани! 3 4) Разбуди меня завтра рано, о моя терпеливая мать. 3. Дополните предложение 3 разными вводными словами. При записи получившихся 3-х предложений поместите вводные слова в разные места предложения. Иван приезжает сегодня. 4. Перепишите предложения, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы. Над вводными словами поставьте ВС . В общем у них всё получилось так как они хотели. 1 2. Мне знакома ваша работа в общем. . Проститься навсегда однако я с ней не смог. 3 4. Мы подошли к берегу однако не увидели лодки рыбака. нравится и их недовольство очевидно, 5. Очевидно им это не 6. Для провинившихся учеников возможно суровое наказание хотя возможно их и не накажут. 5. Выпишите номера предложений, в которых слово кажется будет вводным словом (знаки препинания не расставлены). 1. Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, он кажется безумным. 2. Кажется шепчут колосья друг другу. 3. «Что ты? Разве больно? Ну потерпи. Это тебе только кажется». 4. Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает! 6. Среди предложений 12-16 найдите предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь. Напишите номер этого предложения. (12) К счастью, он вовремя ухватился за кории старой ели. (13) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь. (14) К несчастью, мы ещё попали в бурелом. (15) Сделав значительный крюк назад, мы благополучно из него выбрались. (16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь. 7. Выпишите номера предложений, в которых подчеркнутые сочетания ивляются вставными конструкциями (знаки препинания не расставлены) 1) Диксон это скалистый остров на Карском море.

Answer

1. Предложение с обращением и необходимыми знаками препинания: "Примите, древние дубравы, под тень свою питомца муз." 2. Исправленный вариант предложения с ошибкой в оформлении обращения: "И опять мы, к тебе, Россия, добрели из чужой земли." 3. Предложение с тремя разными вводными словами: "Сегодня, Иван приезжает." "Приезжает сегодня Иван." "Иван сегодня приезжает." 4. Переписанные предложения с расставленными знаками препинания и выделенными грамматическими основами: ВС. "В общем, у них всё получилось так, как они хотели." ВС. "В общем, мне знакома ваша работа." ВС. "В общем, проститься навсегда однако я с ней не смог." ВС. "Мы подошли к берегу, однако не увидели лодки рыбака." ВС. "Очевидно, им это не нравится и их недовольство очевидно." ВС. "Для провинившихся учеников возможно суровое наказание, хотя возможно их и не накажут." 5. Предложения, в которых слово "кажется" будет вводным словом (знаки препинания не расставлены): 1. "Когда наблюдаешь, как ведет себя человек наедине сам с собой, он кажется безумным." 3. "«Что ты? Разве больно? Ну, потерпи. Это тебе только кажется»." 4. "Здесь столько снега, что он кажется никогда не растает!" 6. Предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь: "(16) Посовещавшись, мы решили идти прямо к морю и продолжать путь." 7. Предложения, в которых подчеркнутые сочетания являются вставными конструкциями (знаки препинания не расставлены): "Диксон, это скалистый остров, на Карском море."