Хорошо, давай разберемся с заданиями пошагово:
Задание 6 просит нас найти и исправить грамматические ошибки в предложениях. Давай посмотрим:
- "Торопяс и автобус" - здесь всё правильно, ошибок нет.
- "Летучая мышь, не залетая в комнату" - здесь пропущена запятая перед "не залетая". Должно быть: "Летучая мышь, не залетая в комнату,".
- "Завершившее неделю назад фильм" - ошибка в словосочетании, правильно будет: "Завершившийся неделю назад фильм".
- "По окончанию каникул" - здесь нужно употребить в родительном падеже: "По окончании каникул".
Итак, ответ: 2) Летучая мышь, не залетая в комнату, спокойно летает по комнате. 3) Завершившийся неделю назад фильм был освещён сомнением.
Задание 7 требует от нас поставить одну запятую в предложении. Посмотрим:
- Здесь запятая не нужна, так как это сложносочиненное предложение без союза.
- Также не требует запятой - предложение сложное и запятая между частями не ставится, так как есть союз "и".
- В этом предложении запятая нужна перед "как совместным".
- Запятая не требуется.
Правильный ответ на задание 7: 3) Попиная свою голову иветами ученик под сильным играм совместил процесс отдыха с изучением материала.
Задание 8 также просит поставить запятые в предложении. Проанализируем каждое из них:
- "Ошибки" - запятая должна стоять после "заочно" для выделения обстоятельства: "Ошибки подступили к самому духотесному хлопотесному хлопотливому."
- Запятой отделяется вводное слово или выражение, но здесь оно не выражено.
- Нужна запятая перед "пристроенным", так как это приложение, которое нужно выделить.
- Нет необходимости в запятых.
Поэтому верным ответом будет пункт 3: "Прервав в деревне мы наткнулись на приспособленную тишиной и простором."
Надеюсь, это помогло тебе! Если есть вопросы по другим заданиям, пиши, разберем вместе.
