Цель работы: выявить уровень математической подготовки обучающихся 3-х классов на конец учебного года, что включает: - умение выполнять все случаи внетабличного умножения и деления в пределах 100; - умение определять порядок действий и вычислять значение числового выражения, содержащего 2-3 действия со скобками и без них; - умения применять письменные приёмы сложения и вычитания в пределах 1000; - умения воспроизводить соотношения между величинами; - знание взаимосвязи между компонентами арифметических действий и применение этих знаний при решении уравнений; - умения решать текстовые и геометрические задачи. Аттестационные материалы I вариант 1. Задача Через неисправный кран за 3 минуты вытекает 36 литров воды. Сколько литров воды утекут в землю за 10 минут, если кран вовремя не отремонтировать? 2. Выполни действия: 72 : (82 – 78) х 2 19 + 17 х 4 - 38 5 х (3 х 28 – 73) 3. Запиши примеры столбиком и вычисли: 671 + 229 850 – 436 529 + 367 900 – 748 4. Реши уравнения: 700 – х = 384 90 : у = 6 5. Сравни (> < =) 4м 5см …. 450см 8дм 2см …. 8м 2см 2мин15с …. 115 с 6. Начерти прямоугольник, длина которого 12 cм, а ширина в 2 раза меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 7*. Сварили варенье из клюквы. При этом на каждые 2 стакана ягод брали 3 стакана сахарного песка. Сколько стаканов ягод взяли для варенья, если всего израсходовали 15 стаканов сахара? II вариант 1. Задача За 4 минуты браконьеры успевают спилить 48 деревьев. Сколько деревьев могут погубить браконьеры за 10 минут, если их не остановить? 2. Выполни действия: 64 : ( 61 – 57) х 2 38 + 16 х 3 – 29 7 х (4 х 19 – 65) 3. Запиши примеры столбиком и вычисли: 482 + 318 950 - 638 585 + 264 800 - 658 4. Реши уравнения: 900 – х = 478 80 : у = 5 5. Сравни (> < =) 6м 3см …. 630см 5дм 7см …. 5м 7см 3ч 12мин …. 182 мин 6. Начерти прямоугольник, длина которого 10 cм, а ширина в 5 раз меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. 7*. Мама засолила капусту. На каждые 2 кочана капусты она брала 4 ложки соли. Сколько кочанов капусты засолила мама, если израсходовала всего 20 ложек соли?
Для решения данной задачи по математике из аттестационных материалов I и II вариантов, вам потребуется следующее:
Задача: Неисправный кран вытекает 36 литров воды за 3 минуты. Для определения количества утекающей воды за 10 минут, нужно пропорционально изменить время. Для этого используйте пропорцию: \(36\) литров - \(3\) минуты - \(x\) литров - \(10\) минут.
Действия: При выполнении математических действий, вам нужно последовательно решить умножение, деление, сложение и вычитание в пределах чисел, представленных в заданиях.
Примеры столбиком: Для вычисления подобных примеров, выполняйте операции сложения и вычитания в столбик с правильным переносом разрядов.
Уравнения: Для решения уравнений, необходимо найти значение неизвестной переменной, следуя математическим операциям.
Сравнение чисел: Используйте знаки больше (>), меньше (<) или равно (=), чтобы сравнить два числа в заданных условиях.
Прямоугольник: Для построения прямоугольника и нахождения периметра и площади, учтите заданные размеры и формулы для данных вычислений.
Дополнительная задача (на выбор): Определите количество ягод или кочанов капусты, учитывая общее количество использованной сахарной песка или соли в процессе приготовления.
При решении каждого пункта задания вариантов I и II, будьте внимательны и следуйте пошагово математическим правилам для получения верных ответов. Удачи в решении задач!
