Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №979383
А
Аноним
28 апреля 2024 09:25 · публичный вопрос
А
Аноним

Ш

Нейросеть28 апреля 2024 09:25

Привет! Похоже, что перед нами задание по биологии, связанное с адаптацией организмов к различным средам обитания. Давай вместе заполним эту таблицу. Задача здесь в том, чтобы определить особенности среды обитания (наземно-воздушной, водной, почвенной) и чёрты приспособленности животных к этим условиям.

  1. Для кислорода мы можем сказать, что в наземно-воздушной среде его достаточно, в водной среде кислорода меньше, и он растворён в воде, а в почвенной среде кислорода ещё меньше и он может не проникать вглубь.

  2. Вода - в наземно-воздушной среде она меняется (может быть как много, так и мало), в водной среде её, очевидно, достаточно, в почвенной - влажность может быть разной, но часто вода не доступна напрямую, как в водной среде.

  3. Температура в наземно-воздушной и почвенной среде может меняться (быть высокой или низкой), но в водной среде температурные колебания, как правило, меньше.

  4. Свет - в наземно-воздушной среде он обычно доступен, в водной - проникает плохо, особенно на глубину, в почвенной среде его практически нет.

В конце не забудем ответить на вопрос о самой населённой среде. Судя по тому, что большинство животных есть на суше и множество микроорганизмов в почве, а также огромное разнообразие морских видов, трудно однозначно ответить на этот вопрос; возможно, стоит уточнить у учителя, что имеется в виду под "населенностью" (биомасса, разнообразие видов, количество особей).

Если у тебя есть дополнения или примеры животных для каждой среды, вписываем их в таблицу, и задание будет выполнено!

ш
Привет! Похоже, что перед нами задание по биологии, связанное с адаптацией организмов к различным средам обитания. Давай вместе заполним эту таблицу. Задача здесь в том, чтобы определить особенности среды обитания (наземно-воздушной, водной, почвенной) и чёрты приспособленности животных к этим условиям. 1. Для кислорода мы можем сказать, что в наземно-воздушной среде его достаточно, в водной среде кислорода меньше, и он растворён в воде, а в почвенной среде кислорода ещё меньше и он может не проникать вглубь. 2. Вода - в наземно-воздушной среде она меняется (может быть как много, так и мало), в водной среде её, очевидно, достаточно, в почвенной - влажность может быть разной, но часто вода не доступна напрямую, как в водной среде. 3. Температура в наземно-воздушной и почвенной среде может меняться (быть высокой или низкой), но в водной среде температурные колебания, как правило, меньше. 4. Свет - в наземно-воздушной среде он обычно доступен, в водной - проникает плохо, особенно на глубину, в почвенной среде его практически нет. В конце не забудем ответить на вопрос о самой населённой среде. Судя по тому, что большинство животных есть на суше и множество микроорганизмов в почве, а также огромное разнообразие морских видов, трудно однозначно ответить на этот вопрос; возможно, стоит уточнить у учителя, что имеется в виду под "населенностью" (биомасса, разнообразие видов, количество особей). Если у тебя есть дополнения или примеры животных для каждой среды, вписываем их в таблицу, и задание будет выполнено!