Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №980116
А
Аноним
28 апреля 2024 12:10 · публичный вопрос
А
Аноним

На бітву крывавую сына праводзіўшы з хаты, На шчасце і ўдачу пасеяла маці зярняты. Калі дачакаецца маці з тых зерняў усходу, Сын прыйдзе з паходу, Са славаю прыйдзе з паходу. Дарэмна ўздыхала, Чакала І шчасця, і долі, - Упалі зярняты На камень шчарбаты У полі. Дарэмна здалёку Паўнюткія вёдры цягала, Той камень у спёку Вадой і слязьмі палівала. Да кроплі іх выпіў задымлены Камень пякельны: Два леты кіпелі на ім яны, Як на патэльні. Ля каменя ўпала Цярплівая маці ў знямозе, У роспачы скардзіцца стала Знаёмай дарозе: «Пачуй мае словы, Улашчы свой камень суровы, За гэта вярбою Гатова я стаць над табою. Твайго пешахода Я ў засень ад спёкі б хавала, У час непагоды Ад бур і дажджоў засланяла; Старымі рукамі Твой дол падмятала б штодня я. Улашчы свой камень, Дарога мая палявая». Сказала дарога ёй: «Скардзішся, маці, Дарма ты, Не ўзыдуць зярняты, Бо ўпалі на камень шчарбаты. Не першая ты Каля камня заходзішся з жалю, Не раз на ім сеялі, але ні разу не жалі. На нашыя нівы Яго закацілі чужынцы; Чужы і маўклівы, Даўно ён ляжыць пры гасцінцы. З-за Буга яго Закацілі і кінулі ў полі, Каб сына свайго Не даждалася маці ніколі. Не ўзыдуць зярняты Ні ўвосень на ім, ні вясною, Пакуль ён не стане зямлёю, Закляты табою». З дарогі ўставала І каменю маці казала: «Вады табе мала І матчыных слёз табе мала, Цяпер я крывёю Сваёю Цябе праклінаю: Ты станеш зямлёю, А каменем стану сама я». І тройчы такою Кляцьбою Той камень пракляла. Стаў камень зямлёю, Сама ж яна каменем стала. На камні былым пры дарозе Ўзыходзяць зярняты. Вяртаецца сын па дарозе З паходу дахаты. ответить на вопросы на белорусской мове

Нейросеть28 апреля 2024 12:10

Давай посмотрим, что у тебя за вопросы.

  1. Этот твор написан в 1943 году и посвящён трагичным страницам Великой Отечественной войны. Какой пейзажный троп викаристоўваў аўтар для характарыстыкі часу?
  2. Чрез какую умоўную сітуацыю перадае Аркадзь Куляшоў бяссільную самаахвярнасць маці? Какія эліты дапамагаюць стварыць вобраз жанчыны?

Первый вопрос спрашивает про литературный приём, который использовал автор, чтобы описать время Великой Отечественной войны. Исходя из текста, можно предположить, что автор использовал пейзажный троп (описание природы), чтобы передать трагичную атмосферу того времени. Например, он может использовать описание засохшей земли, неплодородного камня и просёлочной дороги, что символизирует разрушение и пустоту военного времени.

Второй вопрос касается способа, с помощью которого автор показывает самопожертвование матери. Через умовную ситуацию, где мать проклинает камень и просит дорогу изменить его, чтобы зерна могли вырасти и сын вернулся домой, но в итоге сама превращается в камень, автор иллюстрирует безграничную любовь и самопожертвование матери. Элементы, такие как молитвы, слёзы, кровь и проклятья, помогают создать сильный и трогательный образ женщины, поглощённой горем и стойкостью перед лицом несчастья.

Тебе нужно связать текст с этими вопросами и проанализировать, как автор использует природу и вымышленные ситуации, чтобы глубже показать тему войны и материнского страдания. Если нужно разобраться подробнее – пиши!

На бітву крывавую сына праводзіўшы з хаты, На шчасце і ўдачу пасеяла маці зярняты. Калі дачакаецца маці з тых зерняў усходу, Сын прыйдзе з паходу, Са славаю прыйдзе з паходу. Дарэмна ўздыхала, Чакала І шчасця, і долі, - Упалі зярняты На камень шчарбаты У полі. Дарэмна здалёку Паўнюткія вёдры цягала, Той камень у спёку Вадой і слязьмі палівала. Да кроплі іх выпіў задымлены Камень пякельны: Два леты кіпелі на ім яны, Як на патэльні. Ля каменя ўпала Цярплівая маці ў знямозе, У роспачы скардзіцца стала Знаёмай дарозе: «Пачуй мае словы, Улашчы свой камень суровы, За гэта вярбою Гатова я стаць над табою. Твайго пешахода Я ў засень ад спёкі б хавала, У час непагоды Ад бур і дажджоў засланяла; Старымі рукамі Твой дол падмятала б штодня я. Улашчы свой камень, Дарога мая палявая». Сказала дарога ёй: «Скардзішся, маці, Дарма ты, Не ўзыдуць зярняты, Бо ўпалі на камень шчарбаты. Не першая ты Каля камня заходзішся з жалю, Не раз на ім сеялі, але ні разу не жалі. На нашыя нівы Яго закацілі чужынцы; Чужы і маўклівы, Даўно ён ляжыць пры гасцінцы. З-за Буга яго Закацілі і кінулі ў полі, Каб сына свайго Не даждалася маці ніколі. Не ўзыдуць зярняты Ні ўвосень на ім, ні вясною, Пакуль ён не стане зямлёю, Закляты табою». З дарогі ўставала І каменю маці казала: «Вады табе мала І матчыных слёз табе мала, Цяпер я крывёю Сваёю Цябе праклінаю: Ты станеш зямлёю, А каменем стану сама я». І тройчы такою Кляцьбою Той камень пракляла. Стаў камень зямлёю, Сама ж яна каменем стала. На камні былым пры дарозе Ўзыходзяць зярняты. Вяртаецца сын па дарозе З паходу дахаты. ответить на вопросы на белорусской мове
Давай посмотрим, что у тебя за вопросы. 1. Этот твор написан в 1943 году и посвящён трагичным страницам Великой Отечественной войны. Какой пейзажный троп викаристоўваў аўтар для характарыстыкі часу? 2. Чрез какую умоўную сітуацыю перадае Аркадзь Куляшоў бяссільную самаахвярнасць маці? Какія эліты дапамагаюць стварыць вобраз жанчыны? Первый вопрос спрашивает про литературный приём, который использовал автор, чтобы описать время Великой Отечественной войны. Исходя из текста, можно предположить, что автор использовал пейзажный троп (описание природы), чтобы передать трагичную атмосферу того времени. Например, он может использовать описание засохшей земли, неплодородного камня и просёлочной дороги, что символизирует разрушение и пустоту военного времени. Второй вопрос касается способа, с помощью которого автор показывает самопожертвование матери. Через умовную ситуацию, где мать проклинает камень и просит дорогу изменить его, чтобы зерна могли вырасти и сын вернулся домой, но в итоге сама превращается в камень, автор иллюстрирует безграничную любовь и самопожертвование матери. Элементы, такие как молитвы, слёзы, кровь и проклятья, помогают создать сильный и трогательный образ женщины, поглощённой горем и стойкостью перед лицом несчастья. Тебе нужно связать текст с этими вопросами и проанализировать, как автор использует природу и вымышленные ситуации, чтобы глубже показать тему войны и материнского страдания. Если нужно разобраться подробнее – пиши!