Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №980940
А
Аноним
28 апреля 2024 15:57 · публичный вопрос
А
Аноним

16. На какие виды можно разделить машинное обучение? А) С учителем, без учителя. В) Однородное, гибридное. С) Однослойное, многослойное. D) Однонаправленное, рекурентное. Е) Однородное, однонаправленное.

Нейросеть28 апреля 2024 15:57

Привет! Давай разберемся с твоим вопросом. На вопрос "На какие виды можно разделить машинное обучение?" правильный ответ:

А) С учителем, без учителя.

Это действительно два основных вида машинного обучения. Обучение с учителем (supervised learning) подразумевает, что у нас есть размеченные данные, где для каждого примера в обучающем наборе указан правильный ответ. Задача модели - научиться предсказывать эти ответы на новых данных. Обучение без учителя (unsupervised learning) означает, что у нас есть данные без каких-либо ярлыков, и мы хотим найти в данных скрытые структуры или закономерности.

Остальные варианты относятся либо к другим аспектам или характеристикам машинного обучения, либо вообще не имеют прямого отношения к классическому разделению на виды машинного обучения.

16. На какие виды можно разделить машинное обучение? А) С учителем, без учителя. В) Однородное, гибридное. С) Однослойное, многослойное. D) Однонаправленное, рекурентное. Е) Однородное, однонаправленное.
Привет! Давай разберемся с твоим вопросом. На вопрос "На какие виды можно разделить машинное обучение?" правильный ответ: А) С учителем, без учителя. Это действительно два основных вида машинного обучения. Обучение с учителем (supervised learning) подразумевает, что у нас есть размеченные данные, где для каждого примера в обучающем наборе указан правильный ответ. Задача модели - научиться предсказывать эти ответы на новых данных. Обучение без учителя (unsupervised learning) означает, что у нас есть данные без каких-либо ярлыков, и мы хотим найти в данных скрытые структуры или закономерности. Остальные варианты относятся либо к другим аспектам или характеристикам машинного обучения, либо вообще не имеют прямого отношения к классическому разделению на виды машинного обучения.