IMG_20240429_141732

Привет! Давай вместе рассмотрим изображение и разберемся, что нужно сделать.

Так, нам предстоит заполнить пропуски в диалоге между двумя учителями. Опираясь на контекст, выбираем наиболее подходящий вариант:

A: Let's check that we've got everything for the exam this afternoon. B: OK. I've got any / some paper and any / some pens.

Судя по контексту, учитель B говорит, что у него есть бумага и ручки, значит, мы используем слово "some", так как оно употребляется в утвердительных предложениях для обозначения наличия чего-то в неопределённом количестве.

B: OK. I've got some paper and some pens.

A: Good. Have you got any / some pencils? B: No. The students don't need any / some.

Так как учитель B отвечает отрицательно на вопрос о карандашах, используем "any", так как это слово уместно в отрицательных предложениях.

B: No. The students don't need any.

A: Oh, OK. What about rulers? B: Oh dear, I haven't got any / some. Have you?

Здесь снова в контексте отсутствие линеек, так что выбираем "any".

B: Oh dear, I haven't got any. Have you?

A: Wait a minute. Yes, there are any / some in the cupboard.

Учитель A находит линейки, значит, снова используем "some".

A: Wait a minute. Yes, there are some in the cupboard.

B: OK. Everything's ready. Now I'm going to get any / some food before the students arrive. Would you like any / some?

Тут B предлагает немного перекусить, значит, подходит "some".

B: OK. Everything's ready. Now I'm going to get some food before the students arrive. Would you like some?

A: It's nearly two o'clock now. We haven't got any / some time.

И в заключении, так как речь идет об отсутствии времени, правильным выбором будет "any".

A: It's nearly two o'clock now. We haven't got any time.

Надеюсь, это помогло тебе разобраться с заданием! Если у тебя есть еще вопросы или нужна помощь с другими заданиями, дай знать!