На картинке у нас изображено окно компьютера с открытым заданием. Это, кажется, логическая задача на расстановку мест в классе. Давай попробуем её решить.
Сначала прочтем условие задачи и узнаем, что известно о расположении детей:
- Emily is not fond of Martin — Эмили не нравится Мартин.
- Kevin and Emily get along — Кевин и Эмили ладят.
- Tracy fights Steve — Трейси и Стив ссорятся.
- Martin is Steve's pal — Мартин друг Стива.
- Steve and Kevin are not buddies — Стив и Кевин не друзья.
- Tracy and Sarah are besties — Трейси и Сара лучшие подруги.
Теперь подумаем, как можно решить задачу:
- Мы знаем, что Эмили и Кевин ладят, значит они должны сидеть рядом.
- Также знаем, что Эмили не нравится Мартин - значит они не будут сидеть рядом.
- Мартин и Стив - друзья, следовательно, они должны сидеть рядом.
- Стив и Кевин не друзья, поэтому они не будут сидеть рядом.
- Трейси и Сара - лучшие подруги, их следует посадить рядом.
- Также Трейси ссорится со Стивом, следовательно, они не могут сидеть рядом.
Теперь давайте выберем одного из учеников в качестве отправной точки. Поскольку про Стив и Мартина известно, что они друзья, попробуем начать с них. Посадим их вместе. Далее размещаем рядом Кевина и Эмили, так как они ладят. Поскольку Кевин не может сидеть рядом со Стивом, он будет сидеть с Эмили с другой стороны от Мартина. Наконец, поскольку Трейси и Сара лучшие подруги, их можно разместить вместе на оставшихся местах.
Получается следующее расположение (слева направо):
- Tracy
- Sarah
- Martin
- Steve
- Emily
- Kevin
Таким образом, мы удовлетворили все условия задачи, разместив каждого ученика в классе в соответствии с их взаимоотношениями.
