Задание 1 (4 балла). Как выполнять тестовые задания по биологии Выберите верное продолжение утверждения. Дочерний организм в большей степени отличается от родительских особей при размножении … вегетативном, половом, почкованием, фрагментацией. Ответ: Задание 2 (9 баллов). Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии Какая фаза митоза изображена на рисунке? Аргументируйте ответ. Screenshot_1.jpg Рис. 1 Задание 3 (5 баллов). Как выполнять тестовые задания по биологии Установите правильную последовательность стадий процесса эмбриогенеза плацентарных млекопитающих. Ответ запишите в виде последовательности цифр, например: 123456. Органогенез Зигота Нейрула Морула Гаструла Бластула Ответ: Задание 4 (20 баллов). Как оформлять ответы на задания по работе с рисунками по биологии Рассмотрите фотографии с изображением позвоночных животных. Какой тип онтогенеза для них характерен? Сделайте подписи к фотографиям. А. _______________ 2.jpg Рис. 2 Б. ________________ 3.jpg Рис. 3 В. _______________ 4.jpg Рис. 4 Г. _______________ 5.jpg Рис. 5 Задание 5 (32 балла). Алгоритм решения генетических задач по биологии У гороха доминантные гены, контролирующие гладкую поверхность семян (А) и наличие усиков (В), расположены в одной аутосоме и наследуются сцепленно. Дигетерозиготное растение гороха, имеющее гладкие семена и усики, скрестили с растением, у которого нет усиков, а семена морщинистые (кроссинговер не происходит). Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства. Какой закон при этом проявляется? 1) Проведите анализ условия задачи по плану (подчеркните нужное) (12 баллов): тип скрещивании — моногибридное/дигибридное/полигибридное; тип наследования — сцепленное/независимое/сцепленное с полом, если сцепленное наследование — полное сцепление, кроссинговер не идёт/неполное сцепление из-за влияния кроссинговера; тип взаимодействия генов — полное доминирование/неполное доминирование; какой закон наследственности проявляется — I закон Менделя/II закон Менделя/III закон Менделя/закон Моргана (закон сцепленного наследования генов)/наследование признаков, сцепленных с полом. 2) Оформите решение задачи (запишите «Дано», составьте схему скрещивания, запишите ответ) (20 баллов). (Критерии оценивания задания 5: правильно составлена схема наследования — 8 баллов; правильно определены гаметы — 4 балла; правильно определены генотипы и фенотипы потомков — 4 балла; соблюдены правила оформления задачи — 2 балла; наличие правильного ответа — 2 балла.) Задание 6 (8 баллов). Как выполнять задания по работе с текстом и дополнительными источниками по биологии Завершите схему классификации видов изменчивости. 7.jpg Рис. 6 Задание 7 (22 балла). Как должен выглядеть ответ на письменное задание по биологии Как по-другому можно назвать ненаследственную и наследственную изменчивость? Ответ поясните (10 баллов). Рассмотрите иллюстрацию многолетнего травянистого растения — стрелолиста. На одном растении могут развиваться три типа листьев: полупрозрачные лентовидные, длинночерешковые округло-стреловидные, длинночерешковые стреловидные. Объясните, от чего зависит форма листовой пластинки у этого растения (4 балла). 8.jpg Рис. 7 Какой тип изменчивости проявился в данном случае (8 баллов)? Можно ли её назвать определённой? Почему?
Для выполнения тестовых заданий по биологии важно внимательно читать вопросы и продумывать ответы.
В задании 1, дочерний организм в большей степени отличается от родительских особей при размножении в половом способе.
В задании 2, для определения фазы митоза на рисунке необходимо внимательно изучить характеристики каждой фазы митоза (профаза, метафаза, анафаза, телофаза) и сопоставить их с изображением на рисунке. Аргументируйте ответ, указывая на ключевые признаки данной фазы.
В задании 3, чтобы установить правильную последовательность стадий эмбриогенеза плацентарных млекопитающих, необходимо знать последовательность развития эмбриона от зиготы до органогенеза и верно расставить цифры в порядке этой последовательности.
В задании 4, для определения типа онтогенеза для позвоночных животных, нужно проанализировать фотографии с изображением животных и сделать подписи к каждой фотографии, указав, к какой стадии онтогенеза они относятся.
В задании 5, для решения генетической задачи по гороху с доминантными генами следует провести анализ условия задачи, определить тип скрещивания, тип наследования, тип взаимодействия генов и применяемый закон наследственности. Затем составить схему скрещивания, определить генотипы и фенотипы потомства, аргументировав свои выводы.
В задании 6, для завершения схемы классификации видов изменчивости на основе предоставленного рисунка, необходимо определить и заполнить отсутствующие элементы схемы.
В задании 7, необходимо по-разному назвать ненаследственную и наследственную изменчивость, объяснить это иилустрируйте ответ на примере стрелолиста. Объясните, влияет ли форма листовой пластинки на изменчивость растения и определите тип изменчивости, проявившийся в данном случае.
Надеюсь, что данное пошаговое руководство поможет вам подготовиться к выполнению тестовых заданий по биологии успешно. Успехов в учебе!
