Привет! Давай посмотрим, что у нас тут за задание.
На картинке видно, что требуется заполнить раздел описания переменных и операторов по информатике. Например, нам нужно вычислить значение функции, координаты точки, корни квадратного уравнения и присвоить переменным i, j, k, l определенные числовые значения в программе.
Начнем по порядку:
а) значение функции у = √x; Чтобы найти у, нам нужно извлечь квадратный корень из x. Если x — это квадрат числа, то у будет равен этому числу.
б) координаты точки, симметричной началу координат по двум осям; Если у нас есть точка с координатами (a, b), то точка, симметричная ей относительно начала координат (0, 0), будет иметь координаты (-a, -b).
в) корни квадратного уравнения; Корни квадратного уравнения ax² + bx + c = 0 можно найти, используя формулу корней квадратного уравнения, но без использования формулы мы можем определить их только при определенных условиях или путем факторизации.
Для второго задания на картинке указано присвоить переменным i, j, k, l значения 10, 20, 30 и 15. Кажется, это задание на правильное понимание порядка следования присваивания. Чтобы расставить числа в правильном порядке, нужно просто внимательно смотреть на программный код и понимать последовательность операций в нем.
Теперь по вариантам ответа: а) 20 10 30 15 б) 30 20 15 10 в) 15 10 30 20
Без контекста конкретного кода или операций, которые должны выполняться, сложно точно определить, какие значения должны быть присвоены. Но поскольку нет такого контекста, я могу предположить, что требуется заполнить значения в порядке, указанном в задание: сначала i получает 10, j - 20, затем k - 30 и l - 15.
Таким образом, правильный ответ на вторую часть вопроса - вариант б) 30 20 15 10, если предполагается, что значения присваиваются соответственно переменным l, j, k, i.
Если бы у нас был дополнительный контекст или отрывок кода, то мы могли бы более точно определить, какие именно значения должны быть присвоены переменным.