Привет! На картинке видно, что у тебя задание на заполнение пропусков в предложениях. Поскольку мне недоступен контекст того, что обсуждают персонажи, и что учитель говорил о данном озере, я не могу точно угадать, что нужно вставить в пропуски. Однако, исходя из контекста задания, можно предположить, что в первый пропуск вставляется какое-то утверждение о озере (например, его качество, размер, историческое значение и т.д.), а во второй пропуск - факт, который учитель рассказал о данном озере.
Так как это задание на заполнение пропусков и опираясь на слова, которые уже есть, предположим, что это может быть что-то вроде:
Предложение 1: "Мəн Göygöl ətrafında çox gözəl olan gölün olduğunu bilirəm." (Я знаю, что вокруг Гёйгеля есть очень красивое озеро.)
Предложение 2: "Муәллимимиз бизə ... haqqında danışıb. 97 metr dərinliyi olan bu göl..." (Наш учитель рассказывал нам о ..., озеро имеет глубину 97 метров...)
Тут я использовал слово "чок гозель" (очень красивое), исходя из возможных характеристик озера, которые ученик мог узнать у учителя. Для второго предложения мне нужно больше информации о том, что именно рассказывал учитель, чтобы корректно заполнить пропуск. Но если учитель говорил о каком-то специфическом факте, связанном с озером, то именно это и стоит вставить в пробел.
Если у тебя есть более конкретные данные о том, что должно быть в пропусках, или есть какой-то текст из учебника, который поможет заполнить их, поделись, пожалуйста. Вместе мы точно справимся!