Давайте решим ваши задачи поэтапно.
Задание 8. Нам нужно выбрать предложения, в которых пропущены запятые. Читаем текст и анализируем:
- (6) нужна запятая перед "а", так как это союз, разделяющий части сложносочиненного предложения.
- (12) нужна запятая перед "что", вводное слово.
- (17) запятая перед "как", так как это вводное слово.
- (20) запятая нужна после "солнцем", так как далее идет придаточное определительное предложение.
Правильные ответы: 6, 12, 17, 20.
Задание 9. Основная мысль текста заключается в лирических воспоминаниях о детстве и изменениях, произошедших с родным городом и природой в период современных изменений.
Задание 10. Тип речи, представленный в предложениях 24-25 текста, это эмоционально-оценочные высказывания.
Задание 11. Впечатления, произведенные на автора текста природой Брянской области, могут быть описаны как трепетное и восхищенное, ощущение красоты и величия природы.
Задание 12. Лексическое значение слова "коростель" – могу помочь выяснить это определение с контекстом текста или исходя из общего значения, коростель - это птица, в тексте, вероятно, эта информация использовалась в переносном значении.
Задание 13. "Статистически ограниченное слово" – слово, употребляемое в отделении статистики для обозначения каких-либо официальных данных или явлений, вероятно, в тексте использовалось в значении редких или уникальных явлений.
Задание 14. Обсемененное значение "на языке - мёд, а на сердце - лёд" выражает идею о человеке, который говорит приятные вещи, но на самом деле не испытывает теплых чувств.
Надеюсь, это поможет вам! Если есть вопросы по конкретной задаче, не стесняйтесь спрашивать.
