Привет! Давай разберемся вместе с этими заданиями.
Сначала рассмотрим Задание 1: на диаграмме (гистограмме) показаны результаты проверочной работы, проведенной в 6 классе.
а) Чтобы узнать, сколько человек получили отметку «5», посмотрим на столбец, который соответствует этой отметке. По высоте столбца можно судить о количестве учеников – это 2 человека.
б) Чтобы узнать общее количество учеников, которые писали работу, нужно сложить значения всех столбцов. Однако нижняя часть изображения с диаграммой не полностью видна. Посмотри, пожалуйста, всю гистограмму и сложи количество учеников в соответствии со столбцами.
в) Чтобы определить, сколько учеников не справилось с работой, нам нужно узнать количество учеников, получивших отметки "2" и "3". Исходя из видимой части диаграммы: "2" - никто не получил, "3" - 6 человек. Сложим эти значения.
Теперь Задание 2: нам нужно посмотреть на диаграмму распределения дневной нормы питания.
а) На круговой диаграмме видим, что рекомендуется 3 приема пищи в день.
б) Для завтрака рекомендуется 25% суточной нормы питания.
в) Объем пищи, принимаемой в обед, больше, чем на ужин, потому что на обед рекомендуется 40% суточной нормы, а на ужин – 20%.
Сможешь ли ты проверить полные данные для пункта б) Задания 1, чтобы мы могли уточнить ответ?
