Курс по подготовке к ЕГЭ стартует 20 января! Пиши слово «САЙТ» нам в tg и забирай скидку в 2000 рублей
Вариант №4 - Биология
Рассмотрите таблицу «Признаки живых систем». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Признак живых систем | Пример |
| Историческое развитие / филогенез | Образование новых видов живых организмов и усложнение жизненных форм |
| ? | Расщепление высокоэнергетических молекул |
Экспериментатор для приготовления ряженки внёс закваску в молоко и выдержал полученную смесь в течение суток в лабораторных условиях при температуре 25 °С. Как в напитке при этом изменялось содержание молочной кислоты и количество молочнокислых бактерий?
Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:
- Увеличивалась.
- Уменьшалась.
- Не изменялась.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| СОДЕРЖАНИЕ МОЛОЧНОЙ КИСЛОТЫ | КОЛИЧЕСТВО МОЛОЧНОКИСЛЫХ БАКТЕРИЙ |
|
|
|
Количество аутосом в яйцеклетке кролика равно 21. Сколько половых хромосом содержит яйцеклетка кролика? В ответе запишите только количество хромосом.
Какова вероятность (%) рождения потомства с рецессивным признаком в моногибридном анализирующем скрещивании высокорослого гетерозиготного растения гороха? Ответ запишите в виде числа.
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | СТРУКТУРЫ |
| А) содержит молекулы РНК Б) образована белком тубулином В) состоит из микротрубочек и центросферы Г) синтезирует полипептиды Д) при митозе формирует веретено деления Е) организует цитоскелет |
1) 1 2) 2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из приведённых ниже структур развиваются из зародышевого листка, обозначенного на рисунке цифрой 1?
1) альвеолы лёгких
2) почки
3) поджелудочная железа
4) бедренная кость
5) миокард сердца
6) эпителий тонкого кишечника
Установите последовательность этапов процесса инфицирования клетки мишени ретровирусом (например, ВИЧ или вирусом гепатита C).
Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) синтез вирусных белков
2) проникновение генетического материала вируса в клетку
3) связывание белков вируса с поверхностными белками клетки
4) сборка вирусных частиц
5) встраивание ДНК вируса в хромосому клетки-мишени
6) обратная транскрипция в клетке по РНК-матрице вируса
Установите соответствие между характеристиками и беспозвоночными животными, обозначенными на рисунке выше цифрами 1,2,3,4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
| А) является переносчиком возбудителя малярии Б) относится к отряду насекомых с полным превращением В) является возбудителем энтеробиоза Г) относится к паукообразным Д) переносит энцефалит Е) является причиной педикулёза |
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 |
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для цианобактерий?
- Встречаются в составе лишайников.
- Имеют спиралевидный хроматофор.
- Являются редуцентами.
- Вызывают «цветение» воды.
- Являются прокариотическими фототрофами.
- Размножаются зооспорами.
Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга.
1) Однодольные
2) Рдест плавающий
3) Цветковые
4) Эукариоты
5) Рдест
6) Растения
Установите соответствие между характеристиками и железами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖЕЛЕЗЫ |
| А) синтезирует гормон инсулин Б) производит гормоны и пищеварительные ферменты В) представляет собой парный орган I) синтезирует гормон норадреналин Д) вызывает снижение концентрации глюкозы в крови Е) состоит из коркового и мозгового слоёв |
1) 1 2) 2 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение рефлекторной дуги человека.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны:
1) вставочный нейрон
2) аксон чувствительного нейрона
3) синапс
4) тело двигательного нейрона
5) серое вещество
6) аксон двигательного нейрона
Установите последовательность процессов, обеспечивающих вдох человека.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр:
1) понижение давления воздуха в лёгких
2) поступление нервного сигнала к межрёберным мышцам и диафрагме
3) сокращение межрёберных мышц и диафрагмы
4) поступление воздуха в лёгкие
5) увеличение объема грудной полости
6) возникновение нервных импульсов в дыхательном центре
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания физиологического критерия вида Кислица обыкновенная.
(1)Кислица обыкновенная — приземистое растение, достигающее в высоту 5-12 см. {2)Она успешно произрастает в еловых лесах, в условиях значительного затенения. (З)Кислица имеет мелкие белые цветки. (4)В цветках кислицы происходят процессы, в результате которых образуется нектар. (5)При механическом раздражении цветки кислицы закрываются, а листья складываются. (6)Семена разлетаются при разрыве наружного слоя семенной кожуры.
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
В экосистеме хемосинтезирующих бактерий относят к продуцентам, так как они:
1) синтезируют органические вещества из неорганических
2) характеризуются гетеротрофным питанием
3) создают первичную продукцию в биогеоценозе
4) восстанавливают неорганический углерод
5) относятся к прокариотам
6) окисляют органические вещества до неорганических
Установите соответствие между эволюционными процессами и формами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ | ФОРМЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА |
| А) сохранение в островной фауне вьюрков со средним размером крыльев Б) появление индустриального меланизма у бабочекпядениц В) сохранение на ветреных островах насекомых с хорошо развитыми и рудиментарными крыльями Г) формирование устойчивости микроорганизмов к антибиотику после его добавления в среду Д) возникновение нескольких рас погремка большого из-за летних покосов Е) формирование популяции зайцев с незначительными колебаниями в размерах ушных раковин |
1) разрывающая 2) стабилизирующая 3) движущая |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Рассмотрите рисунки с изображением плодовых мушек дрозофил (Drosophila melanogaster), участвовавших в эксперименте, по результатам которого был сформулирован закон. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите из предложенного списка.
Список элементов:
1) биогенетический закон
2) закон сцепленного наследования
3) признаки, локализованные в одной хромосоме, наследуются совместно
4) изменчивость признаков возникает в процессе онтогенеза организмов
5) наследование каждой пары признаков происходит независимо друг от друга
6) соматическая
7) наследственная
8) модификационная
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Проанализируйте диаграмму, на которой представлена средняя острота зрения пяти групп, учащихся в начале и конце учебного года.
Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
- Мышцы глаза тренируются в течение года.
- У группы 3 самое большое изменение остроты зрения в течение учебного года.
- Чем ближе конец года, тем выше нагрузка на глаза.
- В начале учебного года острота зрения ниже, чем в конце года.
- Острота зрения повышается в хорошо освещенных классах.
Экспериментатор провел эксперимент с дафниями в целях изучения работы сердца. Для этого он взял культуру дафний (Daphnia pulex) из пруда и поместил их в растворы с восходящей концентрацией хлорида кальция. Результаты эксперимента показаны в таблице.
| Концентрация ионов кальция в растворах, г/л | 0,2 |
0,4 |
0,6 | 0,8 |
| Частота сердечных сокращений / 10 мин | 293 | 347 | 412 | 432 |
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Экспериментатор провёл эксперимент с дафниями в целях изучения работы сердца. Для этого он взял культуру дафний (Daphnia pulex) из пруда и поместил их в растворы с восходящей концентрацией хлорида кальция. Результаты эксперимента показаны в таблице.
| Концентрация ионов кальция в растворах, г/л | 0,2 |
0,4 |
0,6 | 0,8 |
| Частота сердечных сокращений / 10 мин | 293 | 347 | 412 | 432 |
Как зависит частота сердечных сокращений дафний от концентрации ионов кальция в растворе? Какой тип кровеносной системы характерен для дафнии? Какой эффект можно наблюдать, если в культуру дафний, взятых из пруда, добавить ацетилхолин? (Считать реакцию сердца дафнии на химические вещества аналогичной реакции человека.) Ответ поясните.
Какими цифрами на рисунке обозначены соответственно прыгательная и копательная конечности насекомых? По каким признакам Вы отнесли их к соответствующим типам? Определите путь достижения биологического прогресса, в результате которого сформировались конечности таких типов. В чём он проявляется?
Если сравнить сердца у китообразных и наземных млекопитающих, то окажется, что у многих китов правый желудочек развит существенно лучше левого, тогда как у наземных млекопитающих левый желудочек заметно толще правого. Как можно объяснить данную закономерность? При погружении у китообразных снижается общее потребление кислорода за счет уменьшения кровоснабжения скелетных мышц. Как при этом изменяется частота сердечных сокращений? За счет каких адаптаций и процессов в скелетной мускулатуре продолжает вырабатываться АТФ во время погружения?
Кактусы относятся к группе растений-суккулентов. Какое адаптивное значение имеют такие особенности строения кактусов, как шаровидная форма стебля и глубоко погруженные в ткань стебля устьица? Почему у кактусов развивается поверхностная корневая система?
Фенилкетонурия − моногенное заболевание, возникающее в результате нарушения аминокислотного обмена, наследующееся по аутосомно-рецессивному типу. Среди японцев заболевание встречается в среднем 8 раз на 19000 рождений. При этом частота мутантного аллеля во всей человеческой популяции составляет 0,01. Рассчитайте равновесные частоты мутантного и нормального фенотипов в человеческой популяции, а также частоту мутантного аллеля среди японцев. Поясните ход решения. Какой эволюционный фактор приводит к наблюдаемому различию частот мутантного аллеля? При расчетах округляйте значения до четырех знаков после запятой.
На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает аномалии в развитии кисти. Аллель гена образования перепонок между пальцами (перепончатые пальцы) наследуется голандрически (наследование по гетерогаметному полу). Женщина с нормальным развитием кисти и нормальными пальцами вышла замуж за мужчину с аномалией развития кисти и перепончатыми пальцами, гомозиготная мать которого не имела аномалии в развитии кисти. Родившаяся в этом браке дочь с аномалией развития кисти вышла замуж за мужчину без названных аномалий. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка с нормальным развитием кисти и перепонками между пальцами? Ответ поясните.