Бесплатное занятие с репетитором 1 на 1! Оценим уровень знаний, разберём тему,
сформируем план подготовки к ЕГЭ. Запишись через тг-бот


Проанализируйте таблицу "Экологические группы растений по отношению к свету". Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Экологическая группа | Условия произрастания | Примеры растений |
|
Светолюбивые |
Б.... |
Лотос орехоносный, одуванчик обыкновенный |
|
Теневыносливые |
Различная степень освещенности |
В.... |
|
А.... |
Низкая степень освещенности |
Копытень обыкновенный, плаун булавовидный |
Список элементов:
Проанализируйте таблице «Вещества биосферы». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка.
| Вещества биосферы | Происхождение | Примеры |
|
Биогенное |
Результат процессов жизнедеятельности живых организмов |
В... |
|
Косное |
Б... |
Алмаз, изумруд, базальт |
|
А.... |
Содержит элементы живого, биогенного и косного происхождения |
Почва, морская вода, озерная вода |
Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

|
Функциональная группа в экосистеме |
Трофический уровень |
Характер питания |
|
А |
Б |
Б |
Список элементов:
1) консумент II порядка
2) плотоядное
3) первый
4) консумент I порядка
5) третий
6) паразитизм
7) травоядное
8) второй
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Проанализируйте таблицу «Функции живого вещества». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Функция живого вещества | Характеристика | Процесс |
| Концентрационная | Б | Отложение кальция в раковинах моллюсков |
| Энергетическая | Преобразование энергии из одной формы в другую |
В |
| А | Минерализация органики | Гниение листового опада |
Список элементов:
1) фотосинтез
2) средообразующая
3) окислительно-восстановительная
4) накопление различных химических элементов в организмах
5) затенение подлеска дубами
6) газовая
7) изменение состава атмосферного воздуха за счет вулканических процессов
8) деструктивная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Проанализируйте таблицу «Формы направленной эволюции». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Форма эволюции | Характеристика | Пример |
| Конвергентная | Независимое развитие сходных признаков у неродственных групп |
В |
| Филетическая | Б | Эогиппус → меригиппус → гиппарион → современная лошадь |
| А | Расхождение признаков внутри одной группы организмов и образование нескольких линий от одного предка |
Строение черепа и зубной системы у представителей разных отрядов млекопитающих |
Список элементов:
1) формирование разных рас у погремка большого
2) параллельная
3) постепенные прогрессирующие приспособления одной систематической группы организмов
4) независимое развитие сходных признаков у близкородственных групп в одинаковых условиях среды
5) жало пчелы и яйцеклад кузнечика
6) сходство расположения плавников у акулы, ихтиозавра и дельфина
7) коэволюция
8) дивергентная
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Рассмотрите схему пищевой цепи. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

|
Тип пищевой цепи |
Характеристика 1-го звена |
Функциональная группа 1-го звена |
|
А |
Б |
В |
Список элементов:
1) разлагаем мертвое органическое вещество
2) консументы
3) разложения
4) продуценты
5) редуценты
6) детритная
7) пастбищная
8) создает первичную продукцию за счет энергии света
Рассмотрите рисунок, иллюстрирующий отношения "хищник-жертва". Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

|
Фактор эволюции |
Характеристика |
Значение |
| А | Б | В |
Список элементов:
1) изоляция
2) популяционные волны
3) изменение частоты аллелей в популяции
4) прекращение обмена генетической информацией между популяциями
5) вымирание вида
6) перенос генов из одной популяции в другую
7) мутационный процесс
8) колебание численности популяции под влиянием условий среды
Проанализируйте таблицу «Биотические взаимоотношения между организмами». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| ТИП БИОТИЧЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ | ХАРАКТЕРИСТИКА | ПРИМЕР |
| Мутуализм | Взаимовыгодное сожительство организмов | B.... |
| А.... | Использование организмами одних и тех же ресурсов в экосистеме сходным образом | Волк и лисица в одном лесу |
| Паразитизм | Б.... | Малярийный плазмодий и человек |
Список элементов:
Проанализируйте таблицу «Адаптации у животных». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| ТИП АДАПТАЦИИ | ХАРАКТЕРИСТИКА | ПРИМЕРЫ ЖИВОТНЫХ |
| А…. | Сходство незащищенного животного с ядовитым животным другого вида | Муха-пчеловидка |
| Предупреждающая окраска | Окраска животного контрастирует с фоном окружающей среды | В…. |
| Расчленяющая окраска | Б…. | Амурский тигр |
Список терминов:
Скачивай мобильное приложение на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!