Курс по подготовке к ЕГЭ стартует 20 января! Пиши слово «САЙТ» нам в tg и забирай скидку в 2000 рублей
Реальный вариант ЕГЭ 2023 - Биология
Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный вопросительным знаком.
| Наука | Иллюстрация объекта изучения |
| Палеонтология | Составление филогенетических рядов организмов |
| ? | Выведение новых высокоурожайных сортов культурных растений |
В эксперименте исследователь изучал изменение химического состава пищи в процессе её переваривания в ротовой полости человека при длительном ее пережевывании. Как в ходе этого процесса изменится количество жиров и полисахаридов, входящих в состав потреблённой пищи?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения.
1. Увеличилась.
2. Уменьшилась.
3. Не изменилась.
Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
| Количество жиров | Количество полисахаридов |
Сколько молекул иРНК участвует в биосинтезе фрагмента полипептида, состоящего из 58 аминокислот? В ответе запишите только соответствующее число.
Сколько разных фенотипов получится у потомства при скрещивании гетерозиготной самки дрозофилы с серой окраской тела и самца с черной окраской тела при полном доминировании? Ответ запишите в виде числа.
Установите соответствие между характеристиками и молекулами, обозначенными цифрами на схеме выше: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
МОЛЕКУЛЫ |
|
А) содержит азотистое основание тимин Б) служит матрицей при синтезе полипептидов В) присоединяет аминокислоту Г) содержит антикодон Д) является матрицей для синтеза рибонуклеиновых кислот Е) является комплементарной копией гена |
|
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных ниже мутаций относят к генным?
1. Укорочение плеча хромосомы.
2. Изменение состава триплета в ДНК.
3. Изменение плоидности клетки.
4. Потеря нуклеотида.
5. Удвоение участка хромосомы.
6. Замена аденина на тимин
Установите последовательность действий исследователя при повторении скрещиваний, проведенных Т. Морганом.
Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) анализирующее скрещивание гибридного потомства
2) получение кроссоверных и некроссоверных групп в F2
3) получение единообразного потомства
4) определение расстояния между генами
5) скрещивание гомозиготных родительских особей
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
ХАРАКТЕРИСТИКА |
|
СТРУКТУРЫ |
|
А) обеспечивает циркуляцию веществ по организму Б) служит для прикрепления мускулатуры В) осуществляет переваривание пищи Г) содержит гемолимфу Д) состоит из хитина Е) выделяет пищеварительные ферменты |
|
1) 1 2) 2 3) 3 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие признаки характерны для изображенного на рисунке водного растения?
1. Расположение устьиц на верхней поверхности листьев
2. Отсутствие корней
3. Формирование плодов
4. Наличие таллома или слоевища
5. Ветроопыление
6. Двойное оплодотворение
Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1. Злаковые
2. Цветковые
3. Костер
4. Костер безостый
5. Растения
6. Однодольные
Установите соответствие между характеристиками и видами зрительных рецепторов сетчатки, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
|
ХАРАКТЕРИСТИКИ |
|
ВИДЫ РЕЦЕПТОРОВ |
|
А) являются рецепторами сумеречного зрения Б) преобладают по численности В) сконцентрированы в желтом пятне Г) при дисфункции вызывают дальтонизм Д) обеспечивают цветовое восприятие предметов |
|
1) 1 2) 2 |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Что характерно для естественного иммунитета человека?
1. Вырабатывается после введения человеку готовых антител
2. Обеспечивается в результате перемещения антител из крови матери в кровь плода
3. Вырабатывается после инъекции токсинов в организм человека
4. Формируется после введения человеку сыворотки
5. Передается из поколения в поколение по наследству
6. Вырабатывается после перенесения человеком инфекционного заболевания
Установите последовательность процессов, происходящих в выделительной системе человека.
Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) опорожнение мочевого пузыря
2) движение мочи по мочеточникам
3) фильтрация крови в капсулах нефронов
4) поступление в кровь воды и глюкозы из извитых канальцев
5) поступление мочи в почечную лоханку
6) поступление мочи в мочевой пузырь
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.
Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
Какие физиологические адаптации для выживания в засушливых местах обитания существуют у млекопитающих?
1. Формирование длинных передних конечностей
2. Выделение слизи на поверхности кожи
3. Обильное развитие потовых желёз
4. Удлинённая носовая полость с узким носовым проходом
5. Интенсивная реабсорбция воды в почках
6. Крайнее обезвоживание фекалий
Установите соответствие между примерами и видами адаптаций организмов к условиям обитания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ПРИМЕРЫ |
|
ВИДЫ АДАПТАЦИЙ |
|
А) затаивание лисицы в укромном месте перед нападением Б) испарение листьями избытка воды у растений В) повышение концентрации сахара в клеточном соке у первоцветов весной Г) чередование черных и желтых полос на брюшке у осы Д) устройство гнезда птицами Е) замедление обменных процессов в организме в период спячки у сурка |
|
1) физиологическая 2) анатомо-морфологическая 3) поведенческая |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Установите последовательность детритной пищевой цепи.
Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр:
1) землеройка
2) перьевой клещ
3) сова
4) жук-скарабей
5) коровий навоз
Рассмотрите рисунок с изображением правой половины сердца человека и заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
| Фаза сердечного цикла | Продолжительность | Движение крови |
| ______________(А) | ___________(Б) | __________(В) |
Список элементов:
1) из желудочка в артерию
2) 0,8 с
3) систола желудочка
4) 0,3 с
5) 0,1 с
6) из вены в предсердие
7) систола предсердия
8) из предсердия в желудочек
Проанализируйте таблицу «Показатели тестирования двигательных возможностей юношей с последствиями детского церебрального паралича (ДЦП) и здоровых сверстников».
| Двигательные качества (описание упражнений) | Здоровые юноши | Юноши с ДЦП | Разница по сравнению со здоровыми (в %) |
|---|---|---|---|
| Координационные способности (количество отбиваний волейбольного мяча) (баллы) | 31 | 7 | −77 |
| Динамическая координация (попадание мячом в мишень) (баллы) | 15 | 6 | −60 |
| Скоростно-силовые способности (дальность броска) (м) | 6 | 4 | −33 |
| Быстрота реакции (время, которое необходимо для улавливания падающего предмета) (с) | 0,5 | 1,2 | +140 |
Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных.
1. Быстрота реакции у юношей с ДЦП хуже более чем в 2 раза по сравнению с их здоровыми сверстниками
2. Занятия лечебной физкультурой помогают эффективнее развивать двигательные качества
3. Юношам с ДЦП постоянно необходима посторонняя помощь
4. У юношей с ДЦП двигательные качества развиты слабее относительно здоровых сверстников
5. Лучше всего у юношей с ДЦП развита координационная способность
Экспериментатор изучал особенности физиологии собак. Для этого он помещал группу собак в камеру с влажностью 50% и создавал в камере отличные от оптимума (18 °С) температурные условия. Полученные результаты представлены в таблице.
|
Какая переменная в этом эксперименте будет независимой (задаваемой экспериментатором), а какая –– зависимой (изменяющейся в эксперименте)? Какие два условия должны выполняться при постановке отрицательного контроля* в этом эксперименте. С какой целью необходимо осуществлять такой контроль?
* Отрицательный контроль –– это экспериментальный контроль (опыт), |
Экспериментатор изучал особенности физиологии собак. Для этого он помещал группу собак в камеру с влажностью 50% и создавал в камере отличные от оптимума (18 °С) температурные условия. Полученные результаты представлены в таблице.
|
При значительном учащении дыхания развивается респираторный алкалоз (увеличение свыше 7,45 значения рН крови). За счёт чего происходит увеличение значения pH крови? К каким последствиям может привести алкалоз? Какой защитный механизм существует в организме млекопитающих (в том числе человека) для поддержания постоянства рН внутренней среды? |
|
Какая структура сердца человека обозначена на рисунке вопросительным знаком? Какова особенность её строения и где она расположена? В чём заключается функция этой структуры? В каких состояниях находится данная структура в момент систолы желудочков и момент общей диастолы сердца? |
|
На рисунке изображены формы клюва у представителей разных видов семейства цветочниц, обитающих на Гавайских островах. |
Укажите последовательность процессов, которые привели к формированию многообразия форм клюва с позиции современной синтетической теории эволюции. Как называется такая форма направленной эволюции? Чем она характеризуется?
Нерест у рыбы нерки (Oncorhynchus nerka) сопровождается демонстрацией характерного танца и специфическими вибрациями. Во время изгибов тела и дрожания самец и самка производят колебания с определённой частотой. В каком органе находятся рецепторы, с помощью которых самец и самка воспринимают сигнал? К какой группе по характеру раздражителя относятся эти рецепторы? Будет ли самец проявлять нерестовое поведение, если к нему подсадить самку близкого вида, которая демонстрирует аналогичный танец и имеет в 2 раза больший размер тела? Ответ поясните. Укажите условие местообитания рыб, для которых эти рецепторы являются основными при ориентации в пространстве.
Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу.
Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Кодирующая область гена называется открытая рамка считывания. Фрагмент конца гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая):
5’ - ТАЦТАЦГТАТГАГТЦГТААГТАЦГ - 3’
3’ - АТГАТГЦАТАЦТЦАГЦАТТЦАТГЦ - 5’.
Определите иРНК и верную открытую рамку считывания. Найдите последовательность аминокислот во фрагменте конца полипептидной цепи. Известно, что итоговый полипептид, кодируемый этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Укажите последовательность этапов решения задачи. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
При скрещивании растения томата со сложными соцветиями, опушёнными плодами и растения с простыми соцветиями, гладкими плодами всё потомство получилось с простыми соцветиями, опушёнными плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы, две из них составили по 8% от общего количества потомков. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы, фенотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, долю каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние (в %) между ними, определите тип наследования генов указанных выше признаков.