Реши задание

Привет! Давай вместе разберемся с предложенным заданием. Перед нами задание на вставку пропущенных букв в словах и знаков препинания, а также на определение способа словосочетания в предложениях. Нужно сосредоточиться на контексте предложений, чтобы правильно заполнить пропуски и поставить необходимые знаки препинания. Вот как я вижу заполнение пропусков и знаков припенения (пропуски отмечены ___): 1. "...колл...ег (коллег) ранний учебник..." 2. "...мало кто знает. Он автор знам...итого (знаменитого) словаря русского языка, который, наверное, есть в каждой семь... (семье)." 3. "С. И. Ожегов осн...ватель (основатель) первой в России общ...доступной (общедоступной) справочной службы русского языка." 4. "Она прод...лжает (продолжает) действовать в Институте русского языка..." 5. "...и по сей день. Ожегову поступали и поступ...ют (поступают) многочисл...нные (многочисленные) письма от читателей..." 6. "Многие вопрос... (вопросы) зада...ны (заданы)..." 7. "Их прод...лжают (продолжают) зад...вать (задавать) «Справочному бюро» портала www.gramota.ru." Как видишь, пропусков оказалось не так уж и много. По моему мнению, знаки препинания в данном тексте ставить не требуется, так как они уже проставлены, и проблем с этим нет. Теперь о способах словосочетания. Например, во фразе "основатель первой в России справочной службы" словосочетание "основатель справочной службы" является определительным (кто? что?), а "первой в России" - определение к "справочной службе" (какой?). Так что, друзья, теперь ваша очередь продолжить! Если у тебя останутся вопросы или что-то будет непонятно, не стесняйся спрашивать. Удачи с заданием!