Почтовые открытки (рис.41, А, Б, В и Г) послали своим друзьям школьники из разных стран, Определите: а) какой текст (1—4) соответствует каждой из этих открыток; 6) из какой страны…

Почтовые открытки (рис.41, А, Б, В и Г) послали своим друзьям школьники из разных стран, Определите: а) какой текст (1—4) соответствует каждой из этих открыток; 6) из какой страны пришла каждая открытка. 1. Привет! Моя большая процветающая страна находится в Западном полушарии. Она выходит к берегам трёх океанов. В восточной части страны живёт больше людей, чем в западной. У нас много больших городов. До Северного полюса нам ближе, чем до Южного. 2. Друзья! Узнайте о моей стране! Она совсем маленькая и почти незаметна на карте. В давние времена здесь была временная стоянка для кораблей путешественников и купцов. У нас очень красивая природа и нет сухопутных границ, Если отправиться вдоль 20−й параллели на запад, то, преодолев почти 900 км, вы окажетесь у берегов одного из крупнейших островов мира. Если двигаться вдоль той же параллели на восток, берега одного из материков покажутся только через 6000 км. 3. Дорогой друг! Я живу в огромной стране на самом большом материке. У нас много соседних стран и длинное морское побережье. Наше государство, конечно, меньше по площади, чем Россия, но больше, чем Бразилия. Многочисленное население проживает в восточной половине страны, а западная половина заселена слабо. У нас очень древняя история и культура. Мы производим много товаров для всего мира.