Давайте решим ваши вопросы шаг за шагом.
- Какое минимальное количество учащихся могло быть в школе?
Для этого воспользуемся принципом включения-исключения. Обозначим количество учащихся, выбравших:
- $B$ — биология = 150
- $M$ — музыка = 130
- $H$ — шахматы = 100
Поскольку каждый ученик выбрал хоть один предмет, минимальное количество учащихся можно представить следующим образом:
[
N = (B + M + H) - (BM + BH + MH) + BMH
]
Где:
- $BM$ — количество учащихся, выбравших одновременно биологию и музыку (60 по условию, но это значение позже нам понадобится),
- $BH$ — количество учащихся, выбравших одновременно биологию и шахматы (в условии указано, что таких нет, значит $BH = 0$),
- $MH$ — количество учащихся, выбравших одновременно музыку и шахматы (это значение нам необходимо найти),
- $BMH$ — количество учащихся, выбравших все три предмета (это значение также нам необходимо найти).
Поскольку $N$ не может быть меньше 250, подставляем известные значения:
[
N = 150 + 130 + 100 - 60 - 0 - MH + BMH
]
[
250 = 380 - MH + BMH
]
Для минимального количества учеников, если мы примем, что $BMH = 0$ (ни один ученик не выбрал все три предмета):
[
250 = 380 - MH
]
Решая это уравнение, получаем:
[
MH = 380 - 250 = 130
]
Таким образом, минимальное количество учащихся, которые могли бы выбрать хотя бы один предмет, составило 250.
- Сколько школьников выбрало и шахматы, и музыку?
Мы уже знаем, что в школе всего 250 учащихся, из них 150 выбрали биологию, 130 музыку и 100 шахматы. Также известно, что:
- 60 учащихся выбрали одновременно биологию и музыку.
Обозначим количество учащихся, выбравших одновременно шахматы и музыку как $x$, тогда имеем:
При этом, по формуле включения-исключения:
[
N = B + M + H - BM - BH - MH + BMH
]
Подставляем известные значения:
[
250 = 150 + 130 + 100 - 60 - 0 - x + 0
]
Это преобразуется в:
[
250 = 380 - x
]
Решаем уравнение для $x$:
[
x = 380 - 250 = 130
]
Таким образом, количество школьников, выбравших и шахматы, и музыку, составляет 130.
Если у вас есть еще вопросы или нужно что-то уточнить, не стесняйтесь спрашивать!