"Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Привет! Давай разбираться с заданием.

Ты правильно выбрал подход, но давай подробнее разберем каждый пункт.

1. Предложение А: "Что ж ты жадно глядишь на дорогу" (Н. Некрасов) - здесь используется эпитет (номер 9). Слово "жадно" описывает, как именно глядит человек, то есть это определение, придающее яркость.

2. Предложение Б: "Глупым правит краткий миг. Умный знает все из книг. Умный глупому — не пара. Умный — груз, а глупый — тара." (Д. Хармс) - здесь мы видим антитезу (номер 3), потому что используются противоположные характеристики: умный и глупый.

3. Предложение В: "Скажи-ка, дядя, ведь не даром Москва, спаленная пожаром, французу отдана?" (М. Лермонтов) - это риторический вопрос (номер 4). Вопрос задан не для получения ответа, а для оформления мысли.

4. Предложение Г: "У наших ушки на макушке, Чуть утро осветило пушки И леса синие верхушки — Французы тут как тут." (Ф. И. Тютчев) - здесь проявляется ассонанс (номер 7), который создаёт музыкальность за счет повторяющихся звуков, в данном случае буквы "у".

5. Предложение Д: "Душа людская — та же льдина И так же тает от лучей." (М. Цветаева) - это метафора (номер 8), так как душа сравнивается с льдиной, что является переносным значением.

Теперь подытожим правильные соответствия:

• A) 9 (эпитет)
• B) 3 (антитеза)
• C) 4 (риторический вопрос)
• D) 7 (ассонанс)
• E) 8 (метафора)

Твое же решение было: "93476". Ошибка в том, что пункты Г и Д были перепутаны — там вместо ассонанса (7) должна быть метафора (8).

Не переживай, изучение изобразительно-выразительных средств — это процесс! Если что-то еще непонятно, спрашивай. Как тебе мой ответ? Поставь лайк или дизлайк, пожалуйста!