Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2606415
А
Аноним
09 января 2025 11:47 · публичный вопрос
А
Аноним

в одной системе кооридинат постройте графики функции y = - 3÷x, y =корень x и y =-x+2. по графикам определите координату (ы) точки (ек) пересечения

Ответ нейросети
09 января 2025 11:47

Для построения графиков функций \( y = -\frac{3}{x} \), \( y = \sqrt{x} \) и \( y = -x + 2 \) в одной системе координат сначала нужно определить их поведение и ключевые точки.

  1. График \( y = -\frac{3}{x} \):

    • Эта функция определена для всех \( x \neq 0 \).
    • Кратное поведение: при \( x \) положительном \( y \) отрицательное, при \( x \) отрицательном \( y \) положительное.
    • Имеет асимптоты: вертикальная при \( x = 0 \) и горизонтальная при \( y = 0 \).
  2. График \( y = \sqrt{x} \):

    • Эта функция определена только для \( x \geq 0 \).
    • При \( x = 0 \), \( y = 0 \); при \( x = 1 \), \( y = 1 \); при \( x = 4 \), \( y = 2 \), и так далее.
    • График будет выглядеть как часть параболы, открытой вверх.
  3. График \( y = -x + 2 \):

    • Это линейная функция с угловым коэффициентом -1 и пересечением с осью Y в точке (0, 2).
    • Пересечения с осью X можно найти, решив уравнение \( -x + 2 = 0 \), получаем \( x = 2 \).

Теперь найдем точки пересечения этих графиков.

Пересечения:

  1. Пересечение \( y = -\frac{3}{x} \) и \( y = -x + 2 \): \[ -\frac{3}{x} = -x + 2 \] Умножим обе стороны на \( -x \) (при \( x \neq 0 \)): \[ 3 = x^2 - 2x \] Преобразуем к стандартному виду: \[ x^2 - 2x - 3 = 0 \] Факторизуем: \[ (x - 3)(x + 1) = 0 \] Решаем уравнение: \( x = 3 \) и \( x = -1 \).

    Подставляем \( x = 3 \) в \( y = -x + 2 \): \[ y = -3 + 2 = -1 \] Подставляем \( x = -1 \): \[ y = -(-1) + 2 = 3 \]

    Получили две точки пересечения: \( (3, -1) \) и \( (-1, 3) \).

  2. Пересечение \( y = -\frac{3}{x} \) и \( y = \sqrt{x} \): \[ -\frac{3}{x} = \sqrt{x} \] Умножаем обе стороны на \( -x \): \[ 3 = -x\sqrt{x} \] Это уравнение можно решить численно или графически, так как сложно найти точное аналитическое решение.

  3. Пересечение \( y = \sqrt{x} \) и \( y = -x + 2 \): \[ \sqrt{x} = -x + 2 \] Возводим в квадрат: \[ x = (2 - x)^2 \] Раскрываем скобки: \[ x = 4 - 4x + x^2 \] Приводим к стандартному виду: \[ x^2 - 5x + 4 = 0 \] Факторизуем: \[ (x - 4)(x - 1) = 0 \] Находим корни: \( x = 4 \) и \( x = 1 \).

    Подставляем \( x = 1 \) в \( y = \sqrt{x} \): \[ y = 1 \] Подставляем \( x = 4 \): \[ y = \sqrt{4} = 2 \]

Таким образом, получаем, что функции пересекаются в следующих точках:

  • \( (3, -1) \) (пересечения \( y = -\frac{3}{x} \) и \( y = -x + 2 \))
  • \( (-1, 3) \) (пересечения \( y = -\frac{3}{x} \) и \( y = -x + 2 \))
  • \( (1, 1) \) (пересечения \( y = \sqrt{x} \) и \( y = -x + 2 \))
  • \( (4, 2) \) (пересечения \( y = \sqrt{x} \) и \( y = -x + 2 \))

Надеюсь, это поможет вам в подготовке к экзаменам! Если вам нужны дополнительные данные или пояснения, пожалуйста, дайте знать.