Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 января 2025 08:17

Метод потстоновки x+y =5 xy=6

Ответ нейросети

14 января 2025 08:17

Для решения системы уравнений методом подстановки, сначала выразим одну переменную через другую. У нас есть два уравнения:

  1. ( x + y = 5 )
  2. ( xy = 6 )

Из первого уравнения выразим ( y ):

[ y = 5 - x ]

Теперь подставим это выражение для ( y ) во второе уравнение:

[ x(5 - x) = 6 ]

Раскроем скобки:

[ 5x - x^2 = 6 ]

Перепишем уравнение:

[ -x^2 + 5x - 6 = 0 ]

Умножим обе стороны на -1 для удобства:

[ x^2 - 5x + 6 = 0 ]

Теперь решим квадратное уравнение. Мы можем использовать формулу для нахождения корней квадратного уравнения:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

где ( a = 1 ), ( b = -5 ), ( c = 6 ).

Подставляем значения:

[ x = \frac{5 \pm \sqrt{(-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6}}{2 \cdot 1} ] [ x = \frac{5 \pm \sqrt{25 - 24}}{2} ] [ x = \frac{5 \pm 1}{2} ]

Теперь найдем два значения для ( x ):

  1. ( x_1 = \frac{6}{2} = 3 )
  2. ( x_2 = \frac{4}{2} = 2 )

Теперь подставим найденные значения ( x ) обратно в уравнение ( y = 5 - x ):

Для ( x_1 = 3 ):

[ y_1 = 5 - 3 = 2 ]

Для ( x_2 = 2 ):

[ y_2 = 5 - 2 = 3 ]

Таким образом, мы получили два решения для системы:

  1. ( (x, y) = (3, 2) )
  2. ( (x, y) = (2, 3) )

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

метод потстоновки x+y =5 xy=6
Для решения системы уравнений методом подстановки, сначала выразим одну переменную через другую. У нас есть два уравнения: 1. \( x + y = 5 \) 2. \( xy = 6 \) Из первого уравнения выразим \( y \): \[ y = 5 - x \] Теперь подставим это выражение для \( y \) во второе уравнение: \[ x(5 - x) = 6 \] Раскроем скобки: \[ 5x - x^2 = 6 \] Перепишем уравнение: \[ -x^2 + 5x - 6 = 0 \] Умножим обе стороны на -1 для удобства: \[ x^2 - 5x + 6 = 0 \] Теперь решим квадратное уравнение. Мы можем использовать формулу для нахождения корней квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \( a = 1 \), \( b = -5 \), \( c = 6 \). Подставляем значения: \[ x = \frac{5 \pm \sqrt{(-5)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 6}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{5 \pm \sqrt{25 - 24}}{2} \] \[ x = \frac{5 \pm 1}{2} \] Теперь найдем два значения для \( x \): 1. \( x_1 = \frac{6}{2} = 3 \) 2. \( x_2 = \frac{4}{2} = 2 \) Теперь подставим найденные значения \( x \) обратно в уравнение \( y = 5 - x \): Для \( x_1 = 3 \): \[ y_1 = 5 - 3 = 2 \] Для \( x_2 = 2 \): \[ y_2 = 5 - 2 = 3 \] Таким образом, мы получили два решения для системы: 1. \( (x, y) = (3, 2) \) 2. \( (x, y) = (2, 3) \)