Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Алиса ㅤ 16 января 2025 15:10

Тема: Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. 1. Сумма цифр двузначного числа равна 12. если к заданному числу прибавить 36, то получим число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке. найдите исходное число. 2. Разность катетов прямоугольного треугольника равна 23дм, а его гипотенуза равна 37дм. найдите периметр треугольника.

Ответ нейросети

16 января 2025 15:10

Решим обе задачи поочередно.

1. Задача о двузначном числе

Обозначим двузначное число как (10a + b), где (a) - десятки, (b) - единицы (при этом (a) и (b) - это цифры числа, то есть (a) от 1 до 9, а (b) от 0 до 9).

Согласно условиям задачи:

  1. Сумма цифр (a + b = 12).
  2. Прибавление 36 к этому числу приводит к числу, у которого цифры стоят в обратном порядке. Это можно записать как: [ 10a + b + 36 = 10b + a. ]

Упростим второе уравнение: [ 10a + b + 36 = 10b + a. ] Переносим все члены, связанные с (a) и (b), в одну сторону: [ 10a - a + b - 10b + 36 = 0, ] [ 9a - 9b + 36 = 0, ] [ 9a - 9b = -36, ] делим на 9: [ a - b = -4 \quad (1). ]

Теперь у нас есть система уравнений:

  1. ( a + b = 12 \quad (2))
  2. ( a - b = -4 \quad (1))

Сложим (1) и (2): [ (a + b) + (a - b) = 12 - 4, ] [ 2a = 8 \implies a = 4. ]

Теперь подставим значение (a) в уравнение (2): [ 4 + b = 12 \implies b = 8. ]

Таким образом, двузначное число: [ 10a + b = 10 \cdot 4 + 8 = 48. ]

2. Задача о прямоугольном треугольнике

Обозначим катеты треугольника как (x) и (y), где (x > y). Согласно условиям задачи:

  1. Разность катетов: (x - y = 23).
  2. Гипотенуза: ( \sqrt{x^2 + y^2} = 37).

Сначала воспользуемся первым уравнением: [ x = y + 23. ]

Теперь подставим это значение во второе уравнение: [ \sqrt{(y + 23)^2 + y^2} = 37. ] Возведем обе стороны в квадрат: [ (y + 23)^2 + y^2 = 37^2, ] [ (y^2 + 46y + 529) + y^2 = 1369. ] Упростим это: [ 2y^2 + 46y + 529 = 1369, ] [ 2y^2 + 46y - 840 = 0. ] Делим на 2: [ y^2 + 23y - 420 = 0. ] Теперь используем дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = 23^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-420) = 529 + 1680 = 2209. ]

Вычислим корни: [ y = \frac{-23 \pm \sqrt{2209}}{2} = \frac{-23 \pm 47}{2}. ]

Корни будут:

  1. (y = \frac{24}{2} = 12);
  2. (y = \frac{-70}{2} ) (не подходит, так как длины сторон положительны).

Следовательно, (y = 12). Теперь найдём (x): [ x = y + 23 = 12 + 23 = 35. ]

Теперь найдём периметр: [ P = x + y + 37 = 35 + 12 + 37 = 84. ]

Ответы

  1. Исходное двузначное число: 48.
  2. Периметр треугольника: 84 дм.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

тема: Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций. 1. Сумма цифр двузначного числа равна 12. если к заданному числу прибавить 36, то получим число, записанное теми же цифрами, но в обратном порядке. найдите исходное число. 2. Разность катетов прямоугольного треугольника равна 23дм, а его гипотенуза равна 37дм. найдите периметр треугольника.
Решим обе задачи поочередно. ### 1. Задача о двузначном числе Обозначим двузначное число как \(10a + b\), где \(a\) - десятки, \(b\) - единицы (при этом \(a\) и \(b\) - это цифры числа, то есть \(a\) от 1 до 9, а \(b\) от 0 до 9). Согласно условиям задачи: 1. Сумма цифр \(a + b = 12\). 2. Прибавление 36 к этому числу приводит к числу, у которого цифры стоят в обратном порядке. Это можно записать как: \[ 10a + b + 36 = 10b + a. \] Упростим второе уравнение: \[ 10a + b + 36 = 10b + a. \] Переносим все члены, связанные с \(a\) и \(b\), в одну сторону: \[ 10a - a + b - 10b + 36 = 0, \] \[ 9a - 9b + 36 = 0, \] \[ 9a - 9b = -36, \] делим на 9: \[ a - b = -4 \quad (1). \] Теперь у нас есть система уравнений: 1. \( a + b = 12 \quad (2)\) 2. \( a - b = -4 \quad (1)\) Сложим (1) и (2): \[ (a + b) + (a - b) = 12 - 4, \] \[ 2a = 8 \implies a = 4. \] Теперь подставим значение \(a\) в уравнение (2): \[ 4 + b = 12 \implies b = 8. \] Таким образом, двузначное число: \[ 10a + b = 10 \cdot 4 + 8 = 48. \] ### 2. Задача о прямоугольном треугольнике Обозначим катеты треугольника как \(x\) и \(y\), где \(x > y\). Согласно условиям задачи: 1. Разность катетов: \(x - y = 23\). 2. Гипотенуза: \( \sqrt{x^2 + y^2} = 37\). Сначала воспользуемся первым уравнением: \[ x = y + 23. \] Теперь подставим это значение во второе уравнение: \[ \sqrt{(y + 23)^2 + y^2} = 37. \] Возведем обе стороны в квадрат: \[ (y + 23)^2 + y^2 = 37^2, \] \[ (y^2 + 46y + 529) + y^2 = 1369. \] Упростим это: \[ 2y^2 + 46y + 529 = 1369, \] \[ 2y^2 + 46y - 840 = 0. \] Делим на 2: \[ y^2 + 23y - 420 = 0. \] Теперь используем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = 23^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-420) = 529 + 1680 = 2209. \] Вычислим корни: \[ y = \frac{-23 \pm \sqrt{2209}}{2} = \frac{-23 \pm 47}{2}. \] Корни будут: 1. \(y = \frac{24}{2} = 12\); 2. \(y = \frac{-70}{2} \) (не подходит, так как длины сторон положительны). Следовательно, \(y = 12\). Теперь найдём \(x\): \[ x = y + 23 = 12 + 23 = 35. \] Теперь найдём периметр: \[ P = x + y + 37 = 35 + 12 + 37 = 84. \] ### Ответы 1. Исходное двузначное число: **48**. 2. Периметр треугольника: **84 дм**.