Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 января 2025 11:41

Решите систему уравнений целых числах 2x² - 7 = y² y + 19 = 6x

Ответ нейросети

22 января 2025 11:41

Решим систему уравнений:

  1. ( 2x^2 - 7 = y^2 )
  2. ( y + 19 = 6x )

Из второго уравнения выразим ( y ):

[ y = 6x - 19 ]

Теперь подставим это значение в первое уравнение:

[ 2x^2 - 7 = (6x - 19)^2 ]

Раскроем квадрат:

[ (6x - 19)^2 = 36x^2 - 228x + 361 ]

Теперь подставим это в первое уравнение:

[ 2x^2 - 7 = 36x^2 - 228x + 361 ]

Переносим все на одну сторону:

[ 0 = 36x^2 - 228x + 361 - 2x^2 + 7 ] [ 0 = 34x^2 - 228x + 368 ]

Умножим уравнение на (-1):

[ 0 = -34x^2 + 228x - 368 ]

Теперь это можно упростить, разделив на 2:

[ 0 = -17x^2 + 114x - 184 ]

Для удобства запишем так:

[ 17x^2 - 114x + 184 = 0 ]

Теперь найдем дискриминант:

[ D = (-114)^2 - 4 \cdot 17 \cdot 184 = 12996 - 12536 = 460 ]

Теперь проверим, является ли дискриминант полным квадратом:

(\sqrt{460} = 2\sqrt{115}), так что корень не является целым.

Из-за этого следует, что значение ( x ) не будет целым. Мы можем искать целые решения, подставляя значения ( x ) в исходные уравнения.

Проверим целые значения ( x ) от (-10) до (10):

  1. Для ( x = 0 ): [ y + 19 = 0 \implies y = -19 ] [ 2(0)^2 - 7 \neq (-19)^2 \implies -7 \neq 361 ]

  2. Для ( x = 1 ): [ y + 19 = 6 \implies y = -13 ] [ 2(1)^2 - 7 \neq (-13)^2 \implies -5 \neq 169 ]

  3. Для ( x = 2 ): [ y + 19 = 12 \implies y = -7 ] [ 2(2)^2 - 7 = 8 - 7 = 1 \implies 1 = (-7)^2 \neq 49 ]

  4. Для ( x = 3 ): [ y + 19 = 18 \implies y = -1 ] [ 2(3)^2 - 7 = 18 - 7 = 11 \implies 11 \neq (-1)^2 = 1 ]

  5. Для ( x = 4 ): [ y + 19 = 24 \implies y = 5 ] [ 2(4)^2 - 7 = 32 - 7 = 25 \implies 25 = 5^2 ] Находим первое целое решение: ( (x, y) = (4, 5) ).

  6. Для ( x = 5 ) (и далее): [ y + 19 = 30 \implies y = 11 ] [ 2(5)^2 - 7 = 50 - 7 = 43 \implies 43 \neq 11^2 = 121 ]

Пытаясь дальше, мы не найдем больше целых решений.

Таким образом, единственное целое решение данной системы уравнений:

[ (x, y) = (4, 5) ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Решите систему уравнений целых числах 2x² - 7 = y² y + 19 = 6x
Решим систему уравнений: 1. \( 2x^2 - 7 = y^2 \) 2. \( y + 19 = 6x \) Из второго уравнения выразим \( y \): \[ y = 6x - 19 \] Теперь подставим это значение в первое уравнение: \[ 2x^2 - 7 = (6x - 19)^2 \] Раскроем квадрат: \[ (6x - 19)^2 = 36x^2 - 228x + 361 \] Теперь подставим это в первое уравнение: \[ 2x^2 - 7 = 36x^2 - 228x + 361 \] Переносим все на одну сторону: \[ 0 = 36x^2 - 228x + 361 - 2x^2 + 7 \] \[ 0 = 34x^2 - 228x + 368 \] Умножим уравнение на \(-1\): \[ 0 = -34x^2 + 228x - 368 \] Теперь это можно упростить, разделив на 2: \[ 0 = -17x^2 + 114x - 184 \] Для удобства запишем так: \[ 17x^2 - 114x + 184 = 0 \] Теперь найдем дискриминант: \[ D = (-114)^2 - 4 \cdot 17 \cdot 184 = 12996 - 12536 = 460 \] Теперь проверим, является ли дискриминант полным квадратом: \(\sqrt{460} = 2\sqrt{115}\), так что корень не является целым. Из-за этого следует, что значение \( x \) не будет целым. Мы можем искать целые решения, подставляя значения \( x \) в исходные уравнения. Проверим целые значения \( x \) от \(-10\) до \(10\): 1. **Для \( x = 0 \)**: \[ y + 19 = 0 \implies y = -19 \] \[ 2(0)^2 - 7 \neq (-19)^2 \implies -7 \neq 361 \] 2. **Для \( x = 1 \)**: \[ y + 19 = 6 \implies y = -13 \] \[ 2(1)^2 - 7 \neq (-13)^2 \implies -5 \neq 169 \] 3. **Для \( x = 2 \)**: \[ y + 19 = 12 \implies y = -7 \] \[ 2(2)^2 - 7 = 8 - 7 = 1 \implies 1 = (-7)^2 \neq 49 \] 4. **Для \( x = 3 \)**: \[ y + 19 = 18 \implies y = -1 \] \[ 2(3)^2 - 7 = 18 - 7 = 11 \implies 11 \neq (-1)^2 = 1 \] 5. **Для \( x = 4 \)**: \[ y + 19 = 24 \implies y = 5 \] \[ 2(4)^2 - 7 = 32 - 7 = 25 \implies 25 = 5^2 \] Находим первое целое решение: \( (x, y) = (4, 5) \). 6. **Для \( x = 5 \)** (и далее): \[ y + 19 = 30 \implies y = 11 \] \[ 2(5)^2 - 7 = 50 - 7 = 43 \implies 43 \neq 11^2 = 121 \] Пытаясь дальше, мы не найдем больше целых решений. Таким образом, единственное целое решение данной системы уравнений: \[ (x, y) = (4, 5) \]