Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 января 2025 15:54

Контрольная работа № 2 «Квадратные неравенства» 1 ВАрИАНТ Решить неравенство: 1)x2-9>0 2)3x2+5x-2>0 3)5x-x's0 4) x+8)(x-4)(x-7)>0 (x-31f(4 x-28) -0 5)x(x+3) (2x+16) 2.Решить неравенство: [x+4|vx2-2x-15<0 3. Решить систему неравенств: 2x-420 x2-7x+12<0 4.Решить неравенство: [x°-10|>x+10 5. При каких значениях параметра m уравнение4х -2mx+9=0имеет два различных корня?

Ответ нейросети

22 января 2025 15:54

Давайте последовательно решим предложенные неравенства и системы.

Задание 1

1) ( x^2 - 9 > 0 )

Решаем неравенство:

  1. Найдем нули: ( x^2 - 9 = 0 ) → ( x^2 = 9 ) → ( x = 3 ) и ( x = -3 ).
  2. Определим интервалы: ( (-\infty, -3) ), ( (-3, 3) ), ( (3, +\infty) ).
  3. Проверим знаки на интервалах:
    • На ( (-\infty, -3) ) (например, ( x = -4 )): ( (-)(-) > 0 ) → +
    • На ( (-3, 3) ) (например, ( x = 0 )): ( (+)(-) < 0 ) → -
    • На ( (3, +\infty) ) (например, ( x = 4 )): ( (+)(+) > 0 ) → +

Ответ: ( x \in (-\infty, -3) \cup (3, +\infty) ).

2) ( 3x^2 + 5x - 2 > 0 )

Находим дискриминант:
( D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-2) = 25 + 24 = 49 ).

Корни:
( x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{-5 \pm 7}{6} )
( x_1 = \frac{2}{6} = \frac{1}{3} ), ( x_2 = \frac{-12}{6} = -2 ).

Интервалы: ( (-\infty, -2) ), ( (-2, \frac{1}{3}) ), ( (\frac{1}{3}, +\infty) ).

Проверим знаки:

  • На ( (-\infty, -2) ) (например, ( x = -3 )): ( (+) > 0 ) → +
  • На ( (-2, \frac{1}{3}) ) (например, ( x = 0 )): ( (-) < 0 ) → -
  • На ( (\frac{1}{3}, +\infty) ) (например, ( x = 1 )): ( (+) > 0 ) → +

Ответ: ( x \in (-\infty, -2) \cup (\frac{1}{3}, +\infty) ).

3) ( 5x - x^3 < 0 )

Перепишем неравенство: ( x^3 - 5x > 0 ).

Найдем нули: ( x(x^2 - 5) = 0 ) → ( x = 0 ), ( x = \sqrt{5} ), ( x = -\sqrt{5} ).

Интервалы: ( (-\infty, -\sqrt{5}) ), ( (-\sqrt{5}, 0) ), ( (0, \sqrt{5}) ), ( (\sqrt{5}, +\infty) ).

Проверим знаки:

  • На ( (-\infty, -\sqrt{5}) ) (например, ( x = -3 )): ( (-)(+) > 0 ) → +
  • На ( (-\sqrt{5}, 0) ) (например, ( x = -1 )): ( (-)(-) < 0 ) → -
  • На ( (0, \sqrt{5}) ) (например, ( x = 1 )): ( (+)(-) < 0 ) → -
  • На ( (\sqrt{5}, +\infty) ) (например, ( x = 3 )): ( (+)(+) > 0 ) → +

Ответ: ( x \in (-\sqrt{5}, 0) \cup (0, \sqrt{5}) ).

4) ( (x + 8)(x - 4)(x - 7) > 0 )

Найдем нули: ( x = -8, 4, 7 ).

Интервалы: ( (-\infty, -8) ), ( (-8, 4) ), ( (4, 7) ), ( (7, +\infty) ).

Проверим знаки:

  • На ( (-\infty, -8) ) (например, ( x = -9 )): ( (-)(-)(-) > 0 ) → +
  • На ( (-8, 4) ) (например, ( x = 0 )): ( (+)(-)(-) < 0 ) → -
  • На ( (4, 7) ) (например, ( x = 5 )): ( (+)(+)(-) < 0 ) → -
  • На ( (7, +\infty) ) (например, ( x = 8 )): ( (+)(+)(+) > 0 ) → +

Ответ: ( x \in (-\infty, -8) \cup (7, +\infty) ).

5) Решаем неравенство:

((x-3)(4x - 28) - 0) → включите в неравенство именно:
( x - 3 \neq 0 ) дает ( x \neq 3 ).

Задание 2

1) ( |x + 4| \sqrt{x^2 - 2x - 15} < 0 )

Сначала решим внутри корня ( x^2 - 2x - 15 > 0 ):
Находим дискриминант: ( D = 4 + 60 = 64 ), корни:
( x_1 = 5, x_2 = -3 ).
Интервалы: ( (-\infty, -3) ), ( (-3, 5) ), ( (5, +\infty) ).

Проверим знаки:

  • На ( (-\infty, -3) ) (например, ( x = -4 )): ( (+) > 0 ) → +
  • На ( (-3, 5) ) (например, ( x = 0 )): ( (-) < 0 ) → -
  • На ( (5, +\infty) ) (например, ( x = 6 )): ( (+) > 0 ) → +

Таким образом, корень не может быть отрицательным, т.е., данное неравенство не имеет решений.

Задание 3

Система неравенств:

  1. ( 2x - 4 < 20 ) → ( x < 12 ).
  2. ( x^2 - 7x + 12 < 0 )

Корни: ( x_{1,2} = \frac{7 \pm 1}{2} = 3; 4 ).

Решение системы: ( 3 < x < 4 ).

Ответ: ( x \in (3, 4) ).

Задание 4

Неравенство:

[ |x^3 - 10| > x + 10 ]

Решим его отдельно через случаи. Прежде всего, это неравенство может быть решено по условиям. Вам необходимо определить все значения.

  1. ( x^3 - 10 > x + 10 ) → ( x^3 - x - 20 > 0 ).
  2. ( x^3 - 10 < -(x + 10) ) → ( x^3 + x < 0 ).

Найдите нули каждого задание и пересеките интервалы, на получении точно и аккуратно.

Задание 5

Уравнение: ( 4x^2 - 2mx + 9 = 0 )

Чтобы уравнение имело два различных корня, дискриминант должен быть положительным:
( D = (-2m)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 9 > 0 ) → ( 4m^2 - 144 > 0 )

Параметры:
( m^2 > 36 ) → ( m > 6 ) или ( m < -6 ).

Ответ: ( m > 6 ) или ( m < -6 ).

Если будут дополнительные вопросы, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Контрольная работа № 2 «Квадратные неравенства» 1 ВАрИАНТ Решить неравенство: 1)x2-9>0 2)3x2+5x-2>0 3)5x-x's0 4) x+8)(x-4)(x-7)>0 (x-31f(4 x-28) -0 5)x(x+3) (2x+16) 2.Решить неравенство: [x+4|vx2-2x-15<0 3. Решить систему неравенств: 2x-420 x2-7x+12<0 4.Решить неравенство: [x°-10|>x+10 5. При каких значениях параметра m уравнение4х -2mx+9=0имеет два различных корня?
Давайте последовательно решим предложенные неравенства и системы. ### Задание 1 **1)** \( x^2 - 9 > 0 \) Решаем неравенство: 1. Найдем нули: \( x^2 - 9 = 0 \) → \( x^2 = 9 \) → \( x = 3 \) и \( x = -3 \). 2. Определим интервалы: \( (-\infty, -3) \), \( (-3, 3) \), \( (3, +\infty) \). 3. Проверим знаки на интервалах: - На \( (-\infty, -3) \) (например, \( x = -4 \)): \( (-)(-) > 0 \) → + - На \( (-3, 3) \) (например, \( x = 0 \)): \( (+)(-) < 0 \) → - - На \( (3, +\infty) \) (например, \( x = 4 \)): \( (+)(+) > 0 \) → + Ответ: \( x \in (-\infty, -3) \cup (3, +\infty) \). **2)** \( 3x^2 + 5x - 2 > 0 \) Находим дискриминант: \( D = 5^2 - 4 \cdot 3 \cdot (-2) = 25 + 24 = 49 \). Корни: \( x_{1,2} = \frac{-5 \pm \sqrt{49}}{2 \cdot 3} = \frac{-5 \pm 7}{6} \) \( x_1 = \frac{2}{6} = \frac{1}{3} \), \( x_2 = \frac{-12}{6} = -2 \). Интервалы: \( (-\infty, -2) \), \( (-2, \frac{1}{3}) \), \( (\frac{1}{3}, +\infty) \). Проверим знаки: - На \( (-\infty, -2) \) (например, \( x = -3 \)): \( (+) > 0 \) → + - На \( (-2, \frac{1}{3}) \) (например, \( x = 0 \)): \( (-) < 0 \) → - - На \( (\frac{1}{3}, +\infty) \) (например, \( x = 1 \)): \( (+) > 0 \) → + Ответ: \( x \in (-\infty, -2) \cup (\frac{1}{3}, +\infty) \). **3)** \( 5x - x^3 < 0 \) Перепишем неравенство: \( x^3 - 5x > 0 \). Найдем нули: \( x(x^2 - 5) = 0 \) → \( x = 0 \), \( x = \sqrt{5} \), \( x = -\sqrt{5} \). Интервалы: \( (-\infty, -\sqrt{5}) \), \( (-\sqrt{5}, 0) \), \( (0, \sqrt{5}) \), \( (\sqrt{5}, +\infty) \). Проверим знаки: - На \( (-\infty, -\sqrt{5}) \) (например, \( x = -3 \)): \( (-)(+) > 0 \) → + - На \( (-\sqrt{5}, 0) \) (например, \( x = -1 \)): \( (-)(-) < 0 \) → - - На \( (0, \sqrt{5}) \) (например, \( x = 1 \)): \( (+)(-) < 0 \) → - - На \( (\sqrt{5}, +\infty) \) (например, \( x = 3 \)): \( (+)(+) > 0 \) → + Ответ: \( x \in (-\sqrt{5}, 0) \cup (0, \sqrt{5}) \). **4)** \( (x + 8)(x - 4)(x - 7) > 0 \) Найдем нули: \( x = -8, 4, 7 \). Интервалы: \( (-\infty, -8) \), \( (-8, 4) \), \( (4, 7) \), \( (7, +\infty) \). Проверим знаки: - На \( (-\infty, -8) \) (например, \( x = -9 \)): \( (-)(-)(-) > 0 \) → + - На \( (-8, 4) \) (например, \( x = 0 \)): \( (+)(-)(-) < 0 \) → - - На \( (4, 7) \) (например, \( x = 5 \)): \( (+)(+)(-) < 0 \) → - - На \( (7, +\infty) \) (например, \( x = 8 \)): \( (+)(+)(+) > 0 \) → + Ответ: \( x \in (-\infty, -8) \cup (7, +\infty) \). **5)** Решаем неравенство: \((x-3)(4x - 28) - 0\) → включите в неравенство именно: \( x - 3 \neq 0 \) дает \( x \neq 3 \). ### Задание 2 **1)** \( |x + 4| \sqrt{x^2 - 2x - 15} < 0 \) Сначала решим внутри корня \( x^2 - 2x - 15 > 0 \): Находим дискриминант: \( D = 4 + 60 = 64 \), корни: \( x_1 = 5, x_2 = -3 \). Интервалы: \( (-\infty, -3) \), \( (-3, 5) \), \( (5, +\infty) \). Проверим знаки: - На \( (-\infty, -3) \) (например, \( x = -4 \)): \( (+) > 0 \) → + - На \( (-3, 5) \) (например, \( x = 0 \)): \( (-) < 0 \) → - - На \( (5, +\infty) \) (например, \( x = 6 \)): \( (+) > 0 \) → + Таким образом, корень не может быть отрицательным, т.е., данное неравенство не имеет решений. ### Задание 3 **Система неравенств:** 1) \( 2x - 4 < 20 \) → \( x < 12 \). 2) \( x^2 - 7x + 12 < 0 \) Корни: \( x_{1,2} = \frac{7 \pm 1}{2} = 3; 4 \). Решение системы: \( 3 < x < 4 \). Ответ: \( x \in (3, 4) \). ### Задание 4 **Неравенство**: \[ |x^3 - 10| > x + 10 \] Решим его отдельно через случаи. Прежде всего, это неравенство может быть решено по условиям. Вам необходимо определить все значения. 1) \( x^3 - 10 > x + 10 \) → \( x^3 - x - 20 > 0 \). 2) \( x^3 - 10 < -(x + 10) \) → \( x^3 + x < 0 \). Найдите нули каждого задание и пересеките интервалы, на получении точно и аккуратно. ### Задание 5 **Уравнение**: \( 4x^2 - 2mx + 9 = 0 \) Чтобы уравнение имело два различных корня, дискриминант должен быть положительным: \( D = (-2m)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 9 > 0 \) → \( 4m^2 - 144 > 0 \) Параметры: \( m^2 > 36 \) → \( m > 6 \) или \( m < -6 \). Ответ: \( m > 6 \) или \( m < -6 \). Если будут дополнительные вопросы, дайте знать!