Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2681408
А
Аноним
26 января 2025 14:27 · публичный вопрос
А
Аноним

Бригада рабочих трудилась на заливке катка на большом и малом полях, причём площадь большого поля в 2 раза больше площади малого поля. В той части бригады, которая работала на…

Запрос пользователя

Бригада рабочих трудилась на заливке катка на большом и малом полях, причём площадь большого поля в 2 раза больше площади малого поля. В той части бригады, которая работала на большом поле, было на 4 рабочих больше, чем в той части, которая работала на малом поле. Когда заливка большого катка закончилась, часть бригады, которая была на малом поле, ещё работала. Какое наибольшее число рабочих могло быть в порядке?

Ответ нейросети
26 января 2025 14:27

Давайте разберёмся с задачей поэтапно.

  1. Обозначения:

    • Пусть \( S \) — площадь малого поля.
    • Тогда площадь большого поля \( 2S \).
    • Обозначим количество рабочих, работающих на малом поле, как \( x \).
    • Соответственно, количество рабочих на большом поле будет \( x + 4 \) (на 4 рабочих больше).
  2. Временные затраты:

    • Обозначим время, потраченное на заливку малого поля, как \( t \).
    • Обозначим время на заливку большого поля как \( t_1 \).
  3. Производительность:

    • Предположим, что производительность рабочих одинаковая.
    • Тогда, чтобы залить малое поле, команда из \( x \) рабочих за время \( t \) заливает площадь \( S \):
      \[ x \cdot t = S \]
    • Для большого поля команда из \( x + 4 \) рабочих залит за время \( t_1 \):
      \[ (x + 4) \cdot t_1 = 2S \]
  4. Выражение времени:

    • Из первого уравнения получим:
      \[ t = \frac{S}{x} \]
    • Из второго уравнения получим:
      \[ t_1 = \frac{2S}{x + 4} \]
  5. Сравнение времени:

    • Зная, что после завершения работы на большом поле часть рабочих на малом поле всё ещё работала, значит, \( t_1 \) должно быть больше, чем \( t \):
      \[ \frac{2S}{x + 4} > \frac{S}{x} \]
  6. Упрощение неравенства:

    • Умножим обе стороны на \( x(x + 4) \) (что позволяет избежать деления на нуль при условии, что \( x > 0 \)): \[ 2x > S \cdot (x + 4) \]
    • Раскроем скобки: \[ 2x > Sx + 4S \]
    • Перепишем: \[ 2x - Sx > 4S \]
    • Упрощаем: \[ x(2 - S) > 4S \]
  7. Нахождение числового значения:

    • \( x \) должно быть целым положительным числом.
    • Для максимального количества рабочих мы можем предположить, что \( S \) меньше 2, чтобы \( 2 - S > 0 \).

Таким образом, для максимизации количества рабочих \( x \) из неравенства лучше подставлять значения (например, \( S = 1 \)): \[ x(2 - 1) > 4 \cdot 1 \Rightarrow x > 4. \] Это означает, что \( x \) минимум 5. Следовательно, если \( x = 5 \), то \( x + 4 = 9 \).

  1. Итог: Значит, общее количество рабочих: \[ x + (x + 4) = 5 + 9 = 14. \]

  2. Наибольшее целое число: Наибольшее целое число рабочих, которое могло быть в порядке, равно 14.

Таким образом, мы пришли к выводу, что наибольшее количество рабочих могло быть 14.