Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 26 января 2025 15:01

Периметр прямоугольника 62м. найдите его стороны если площадь прямоугольника равна 210м²

Ответ нейросети

26 января 2025 15:01

Давайте решим задачу шаг за шагом.

Дано:

  • Периметр прямоугольника ( P = 62 ) м
  • Площадь прямоугольника ( S = 210 ) м²

Необходимо найти: Стороны прямоугольника, пусть одна из сторон будет ( a ), а другая ( b ).

Шаг 1: Используем формулы

Для прямоугольника периметр и площадь выражаются следующими формулами:

  1. Периметр ( P = 2a + 2b )
  2. Площадь ( S = a \cdot b )

Шаг 2: Упростим формулы

Из первой формулы: [ 2a + 2b = 62 ] Теперь разделим обе стороны на 2: [ a + b = 31 \quad \text{(1)} ]

Из второй формулы: [ a \cdot b = 210 \quad \text{(2)} ]

Шаг 3: Подставим ( b ) из уравнения (1) во второе уравнение (2)

Из уравнения (1) выразим ( b ): [ b = 31 - a ]

Теперь подставим это выражение в уравнение (2): [ a \cdot (31 - a) = 210 ] Разложим уравнение: [ 31a - a^2 = 210 ] Приведем все к одному уравнению: [ -a^2 + 31a - 210 = 0 ] Умножим на -1 для упрощения: [ a^2 - 31a + 210 = 0 ]

Шаг 4: Найдем корни квадратного уравнения

Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения: [ a = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ] Здесь ( a = 1 ), ( b = -31 ), ( c = 210 ).

Выразим дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-31)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 210 = 961 - 840 = 121 ]

Теперь находим корни: [ a = \frac{31 \pm \sqrt{121}}{2} ] [ a = \frac{31 \pm 11}{2} ]

Это дает два значения для ( a ):

  1. ( a_1 = \frac{31 + 11}{2} = \frac{42}{2} = 21 )
  2. ( a_2 = \frac{31 - 11}{2} = \frac{20}{2} = 10 )

Шаг 5: Найдем ( b )

Теперь найдем соответствующие значения ( b ), подставляя ( a ) в уравнение (1):

  1. Если ( a = 21 ): [ b = 31 - 21 = 10 ]

  2. Если ( a = 10 ): [ b = 31 - 10 = 21 ]

Ответ

Таким образом, стороны прямоугольника равны ( 21 ) м и ( 10 ) м.

Резюмируя:

  • ( a = 21 ) м
  • ( b = 10 ) м

Это решение подтверждает, что ( P = 62 ) м и ( S = 210 ) м².

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

периметр прямоугольника 62м. найдите его стороны если площадь прямоугольника равна 210м²
Давайте решим задачу шаг за шагом. **Дано:** - Периметр прямоугольника \( P = 62 \) м - Площадь прямоугольника \( S = 210 \) м² **Необходимо найти:** Стороны прямоугольника, пусть одна из сторон будет \( a \), а другая \( b \). ### Шаг 1: Используем формулы Для прямоугольника периметр и площадь выражаются следующими формулами: 1. Периметр \( P = 2a + 2b \) 2. Площадь \( S = a \cdot b \) ### Шаг 2: Упростим формулы Из первой формулы: \[ 2a + 2b = 62 \] Теперь разделим обе стороны на 2: \[ a + b = 31 \quad \text{(1)} \] Из второй формулы: \[ a \cdot b = 210 \quad \text{(2)} \] ### Шаг 3: Подставим \( b \) из уравнения (1) во второе уравнение (2) Из уравнения (1) выразим \( b \): \[ b = 31 - a \] Теперь подставим это выражение в уравнение (2): \[ a \cdot (31 - a) = 210 \] Разложим уравнение: \[ 31a - a^2 = 210 \] Приведем все к одному уравнению: \[ -a^2 + 31a - 210 = 0 \] Умножим на -1 для упрощения: \[ a^2 - 31a + 210 = 0 \] ### Шаг 4: Найдем корни квадратного уравнения Используем формулу для нахождения корней квадратного уравнения: \[ a = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] Здесь \( a = 1 \), \( b = -31 \), \( c = 210 \). Выразим дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-31)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 210 = 961 - 840 = 121 \] Теперь находим корни: \[ a = \frac{31 \pm \sqrt{121}}{2} \] \[ a = \frac{31 \pm 11}{2} \] Это дает два значения для \( a \): 1. \( a_1 = \frac{31 + 11}{2} = \frac{42}{2} = 21 \) 2. \( a_2 = \frac{31 - 11}{2} = \frac{20}{2} = 10 \) ### Шаг 5: Найдем \( b \) Теперь найдем соответствующие значения \( b \), подставляя \( a \) в уравнение (1): 1. Если \( a = 21 \): \[ b = 31 - 21 = 10 \] 2. Если \( a = 10 \): \[ b = 31 - 10 = 21 \] ### Ответ Таким образом, стороны прямоугольника равны \( 21 \) м и \( 10 \) м. Резюмируя: - \( a = 21 \) м - \( b = 10 \) м Это решение подтверждает, что \( P = 62 \) м и \( S = 210 \) м².