Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 27 января 2025 06:59

У=х2-6х+5 найти у>0 и у<0 при

Ответ нейросети

27 января 2025 06:59

Чтобы решить задачу ( y = x^2 - 6x + 5 ) и найти, при каких значениях ( y > 0 ) и ( y < 0 ), давайте разберем это по шагам.

Шаг 1: Найдем корни уравнения

Сначала найдем корни квадратного уравнения ( y = 0 ). Для этого решим уравнение:

[ x^2 - 6x + 5 = 0 ]

Это квадратное уравнение можно решить с помощью формулы корней:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

где ( a = 1 ), ( b = -6 ), и ( c = 5 ). Подставим значения:

[ x = \frac{6 \pm \sqrt{(-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5}}{2 \cdot 1} ] [ x = \frac{6 \pm \sqrt{36 - 20}}{2} ] [ x = \frac{6 \pm \sqrt{16}}{2} ] [ x = \frac{6 \pm 4}{2} ]

Теперь найдем два корня:

  1. ( x_1 = \frac{10}{2} = 5 )
  2. ( x_2 = \frac{2}{2} = 1 )

Таким образом, корни уравнения: ( x_1 = 5 ) и ( x_2 = 1 ).

Шаг 2: Построим таблицу знаков

Теперь мы знаем, что ( y = 0 ) при ( x = 1 ) и ( x = 5 ). Чтобы определить, где ( y > 0 ) и ( y < 0 ), давайте рассмотрим промежутки, которые эти корни создают на числовой оси:

  1. ( x < 1 )
  2. ( 1 < x < 5 )
  3. ( x > 5 )

Теперь нужно проверить знаки функции в каждом из этих промежутков:

  • **Для ( x < 1 )** (например, ( x = 0 )): [ y(0) = 0^2 - 6 \cdot 0 + 5 = 5 \quad (y > 0) ]

  • Для ( 1 < x < 5 ) (например, ( x = 3 )): [ y(3) = 3^2 - 6 \cdot 3 + 5 = 9 - 18 + 5 = -4 \quad (y < 0) ]

  • Для ( x > 5 ) (например, ( x = 6 )): [ y(6) = 6^2 - 6 \cdot 6 + 5 = 36 - 36 + 5 = 5 \quad (y > 0) ]

Шаг 3: Подводим итог

Теперь можем сделать вывод о знаках функции:

  • ( y > 0 ) для ( x < 1 ) и ( x > 5 ).
  • ( y < 0 ) для промежутка ( 1 < x < 5 ).

Окончательный ответ

Таким образом, результаты следующие:

  • ( y > 0 ) при ( x < 1 ) и ( x > 5 ).
  • ( y < 0 ) при ( 1 < x < 5 ).

Если будут дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь обращаться!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

у=х2-6х+5 найти у>0 и у<0 при
Чтобы решить задачу \( y = x^2 - 6x + 5 \) и найти, при каких значениях \( y > 0 \) и \( y < 0 \), давайте разберем это по шагам. ### Шаг 1: Найдем корни уравнения Сначала найдем корни квадратного уравнения \( y = 0 \). Для этого решим уравнение: \[ x^2 - 6x + 5 = 0 \] Это квадратное уравнение можно решить с помощью формулы корней: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \( a = 1 \), \( b = -6 \), и \( c = 5 \). Подставим значения: \[ x = \frac{6 \pm \sqrt{(-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 5}}{2 \cdot 1} \] \[ x = \frac{6 \pm \sqrt{36 - 20}}{2} \] \[ x = \frac{6 \pm \sqrt{16}}{2} \] \[ x = \frac{6 \pm 4}{2} \] Теперь найдем два корня: 1. \( x_1 = \frac{10}{2} = 5 \) 2. \( x_2 = \frac{2}{2} = 1 \) Таким образом, корни уравнения: \( x_1 = 5 \) и \( x_2 = 1 \). ### Шаг 2: Построим таблицу знаков Теперь мы знаем, что \( y = 0 \) при \( x = 1 \) и \( x = 5 \). Чтобы определить, где \( y > 0 \) и \( y < 0 \), давайте рассмотрим промежутки, которые эти корни создают на числовой оси: 1. \( x < 1 \) 2. \( 1 < x < 5 \) 3. \( x > 5 \) Теперь нужно проверить знаки функции в каждом из этих промежутков: - **Для \( x < 1 \)** (например, \( x = 0 \)): \[ y(0) = 0^2 - 6 \cdot 0 + 5 = 5 \quad (y > 0) \] - **Для \( 1 < x < 5 \)** (например, \( x = 3 \)): \[ y(3) = 3^2 - 6 \cdot 3 + 5 = 9 - 18 + 5 = -4 \quad (y < 0) \] - **Для \( x > 5 \)** (например, \( x = 6 \)): \[ y(6) = 6^2 - 6 \cdot 6 + 5 = 36 - 36 + 5 = 5 \quad (y > 0) \] ### Шаг 3: Подводим итог Теперь можем сделать вывод о знаках функции: - \( y > 0 \) для \( x < 1 \) и \( x > 5 \). - \( y < 0 \) для промежутка \( 1 < x < 5 \). ### Окончательный ответ Таким образом, результаты следующие: - \( y > 0 \) при \( x < 1 \) и \( x > 5 \). - \( y < 0 \) при \( 1 < x < 5 \). Если будут дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь обращаться!