Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 02 февраля 2025 20:33

X^2-6x+4

Ответ нейросети

02 февраля 2025 20:33

Для решения неравенства (\frac{x-3}{x^2-6x+4} \geq 0), последовательно выполним следующие шаги:

Шаг 1: Найдём нули функции

  1. Числитель: (x - 3 = 0 \Rightarrow x = 3).

  2. Знаменатель: (x^2 - 6x + 4 = 0).

    Используем формулу квадратного уравнения:

    [ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} ]

    где (a = 1), (b = -6), (c = 4):

    [ x = \frac{6 \pm \sqrt{(-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4}}{2 \cdot 1} = \frac{6 \pm \sqrt{36 - 16}}{2} = \frac{6 \pm \sqrt{20}}{2} ]

    [ x = \frac{6 \pm 2\sqrt{5}}{2} = 3 \pm \sqrt{5} ]

    Получаем два корня: (x = 3 + \sqrt{5}) и (x = 3 - \sqrt{5}).

Шаг 2: Найдём области знаков

Разделим числовую прямую на интервалы с учётом найденных корней:

  • (x < 3 - \sqrt{5})
  • (3 - \sqrt{5} < x < 3)
  • (3 < x < 3 + \sqrt{5})
  • (x > 3 + \sqrt{5})

Шаг 3: Исследуем знаки на интервалах

Выбираем тестовые точки из каждого интервала:

  1. На интервале (x < 3 - \sqrt{5}): Например, (x = 0). [ \frac{0 - 3}{0^2 - 6 \cdot 0 + 4} = \frac{-3}{4} < 0 ]

  2. **На интервале (3 - \sqrt{5} < x < 3)**: Например, (x = 2). [ \frac{2 - 3}{2^2 - 6 \cdot 2 + 4} = \frac{-1}{-4} > 0 ]

  3. На интервале (3 < x < 3 + \sqrt{5}): Например, (x = 4). [ \frac{4 - 3}{4^2 - 6 \cdot 4 + 4} = \frac{1}{-4} < 0 ]

  4. На интервале (x > 3 + \sqrt{5}): Например, (x = 5). [ \frac{5 - 3}{5^2 - 6 \cdot 5 + 4} = \frac{2}{9} > 0 ]

Шаг 4: Записываем решение

Учитываем включение корней:

  • Точки (x = 3), (x = 3 - \sqrt{5}), (x = 3 + \sqrt{5}) не входят в область допустимых значений.

Итак, решение неравенства:

[ x \in (3 - \sqrt{5}, 3) \cup (3 + \sqrt{5}, \infty) ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

X^2-6x+4
Для решения неравенства \(\frac{x-3}{x^2-6x+4} \geq 0\), последовательно выполним следующие шаги: ### Шаг 1: Найдём нули функции 1. **Числитель:** \(x - 3 = 0 \Rightarrow x = 3\). 2. **Знаменатель:** \(x^2 - 6x + 4 = 0\). Используем формулу квадратного уравнения: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a} \] где \(a = 1\), \(b = -6\), \(c = 4\): \[ x = \frac{6 \pm \sqrt{(-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4}}{2 \cdot 1} = \frac{6 \pm \sqrt{36 - 16}}{2} = \frac{6 \pm \sqrt{20}}{2} \] \[ x = \frac{6 \pm 2\sqrt{5}}{2} = 3 \pm \sqrt{5} \] Получаем два корня: \(x = 3 + \sqrt{5}\) и \(x = 3 - \sqrt{5}\). ### Шаг 2: Найдём области знаков Разделим числовую прямую на интервалы с учётом найденных корней: - \(x < 3 - \sqrt{5}\) - \(3 - \sqrt{5} < x < 3\) - \(3 < x < 3 + \sqrt{5}\) - \(x > 3 + \sqrt{5}\) ### Шаг 3: Исследуем знаки на интервалах Выбираем тестовые точки из каждого интервала: 1. **На интервале \(x < 3 - \sqrt{5}\)**: Например, \(x = 0\). \[ \frac{0 - 3}{0^2 - 6 \cdot 0 + 4} = \frac{-3}{4} < 0 \] 2. **На интервале \(3 - \sqrt{5} < x < 3\)**: Например, \(x = 2\). \[ \frac{2 - 3}{2^2 - 6 \cdot 2 + 4} = \frac{-1}{-4} > 0 \] 3. **На интервале \(3 < x < 3 + \sqrt{5}\)**: Например, \(x = 4\). \[ \frac{4 - 3}{4^2 - 6 \cdot 4 + 4} = \frac{1}{-4} < 0 \] 4. **На интервале \(x > 3 + \sqrt{5}\)**: Например, \(x = 5\). \[ \frac{5 - 3}{5^2 - 6 \cdot 5 + 4} = \frac{2}{9} > 0 \] ### Шаг 4: Записываем решение Учитываем включение корней: - Точки \(x = 3\), \(x = 3 - \sqrt{5}\), \(x = 3 + \sqrt{5}\) не входят в область допустимых значений. Итак, решение неравенства: \[ x \in (3 - \sqrt{5}, 3) \cup (3 + \sqrt{5}, \infty) \]