Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 07 февраля 2025 09:52

Самостоятельная работа по теме «Пропорция» Вариант 1 1. Найдите неизвестный член пропорции. x: 10 = 48:24 2,7:a 5,1:17 b: 25/6-4/7: 20/21 2. На 20 км пути лодка тратит 0,5 л горючего. Сколько горючего израсходует лодка на 44 км пути? 3. Решить задачу. «30 человек собрали смородину с садового участка за 6 дней. За сколько дней выполнят ту же работу 15 человек, если будут работать с той же производительностью?»

Ответ нейросети

07 февраля 2025 09:52

Давайте решим вашу задачу по теме «Пропорция» шаг за шагом.

Вариант 1

Задача 1: Найдите неизвестный член пропорции.

В пропорции мы имеем равенство двух отношений. Если у нас есть пропорция в виде ( \frac{a}{b} = \frac{c}{d} ), то мы можем найти неизвестный член, используя правило пропорций: ( a \cdot d = b \cdot c ).

  1. ( x: 10 = 48:24 )

    Установим соответствия: ( a = x ), ( b = 10 ), ( c = 48 ), ( d = 24 ).

    Применим правило пропорций:

    [ x \cdot 24 = 10 \cdot 48 ]

    Вычислим ( 10 \cdot 48 = 480 ).

    Теперь у нас есть уравнение:

    [ 24x = 480 ]

    Разделим обе стороны на 24:

    [ x = \frac{480}{24} = 20 ]

    Ответ: ( x = 20 )

  2. ( 2,7:a = 5,1:17 )

    Установим соответствия: ( a = a ), ( b = 2,7 ), ( c = 5,1 ), ( d = 17 ).

    Применим правило пропорций:

    [ 2,7 \cdot 17 = 5,1 \cdot a ]

    Вычислим ( 2,7 \cdot 17 = 45,9 ).

    Теперь у нас есть уравнение:

    [ 45,9 = 5,1a ]

    Разделим обе стороны на 5,1:

    [ a = \frac{45,9}{5,1} \approx 9 ]

    Ответ: ( a \approx 9 )

  3. ( b: \frac{25}{6} - \frac{4}{7}: \frac{20}{21} )

    Сначала найдем ( \frac{25}{6} - \frac{4}{7} ). Для этого найдем общий знаменатель (42):

    [ \frac{25}{6} = \frac{25 \cdot 7}{42} = \frac{175}{42} ]

    [ \frac{4}{7} = \frac{4 \cdot 6}{42} = \frac{24}{42} ]

    Затем вычтем:

    [ \frac{175}{42} - \frac{24}{42} = \frac{151}{42} ]

    Теперь установим пропорцию:

    [ b: \frac{151}{42} = \frac{20}{21} ]

    Теперь, используя правило пропорций, запишем:

    [ b \cdot 21 = \frac{151}{42} \cdot 20 ]

    Вычислим ( \frac{151 \cdot 20}{42} = \frac{3020}{42} \approx 71,67 ).

    Теперь у нас есть уравнение:

    [ 21b = 71,67 ]

    Разделим обе стороны на 21:

    [ b \approx \frac{71,67}{21} \approx 3,41 ]

    Ответ: ( b \approx 3,41 )


Задача 2: Лодка и расход горючего

Дано, что на 20 км расходовалось 0,5 л горючего. Мы можем установить пропорцию для нахождения необходимого объема топлива на 44 км.

Пропорция будет выглядеть так:

[ \frac{0,5 \text{ л}}{20 \text{ км}} = \frac{x \text{ л}}{44 \text{ км}} ]

Объясним, как она работает: ( x ) - это количество топлива, которое нам нужно найти.

Теперь, по правилам пропорций:

[ 0,5 \cdot 44 = 20 \cdot x ]

Вычисляем ( 0,5 \cdot 44 = 22 ).

Теперь у нас есть уравнение:

[ 22 = 20x ]

Разделим обе стороны на 20:

[ x = \frac{22}{20} = 1,1 \text{ л} ]

Ответ: Лодка израсходует 1,1 л горючего на 44 км пути.


Задача 3: Сбор смородины

Дано: 30 человек собирали смородину за 6 дней. Нам нужно узнать, за сколько дней 15 человек сделают ту же работу, если будут работать с той же производительностью.

Сначала найдем общее количество человеко-дней, потраченных на сбор смородины:

[ 30 \text{ человек} \times 6 \text{ дней} = 180 \text{ человеко-дней} ]

Теперь, чтобы найти количество дней, за которые 15 человек смогут выполнить ту же работу, мы установим уравнение:

[ 15 \text{ человек} \times x \text{ дней} = 180 \text{ человеко-дней} ]

Теперь решаем это уравнение:

[ 15x = 180 ]

Разделим обе стороны на 15:

[ x = \frac{180}{15} = 12 \text{ дней} ]

Ответ: 15 человек справятся с этой работой за 12 дней.


Поэтому для всех трех задач мы рассчитали значения, используя принципы пропорциальности. Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь спрашивать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Самостоятельная работа по теме «Пропорция» Вариант 1 1. Найдите неизвестный член пропорции. x: 10 = 48:24 2,7:a 5,1:17 b: 25/6-4/7: 20/21 2. На 20 км пути лодка тратит 0,5 л горючего. Сколько горючего израсходует лодка на 44 км пути? 3. Решить задачу. «30 человек собрали смородину с садового участка за 6 дней. За сколько дней выполнят ту же работу 15 человек, если будут работать с той же производительностью?»
Давайте решим вашу задачу по теме «Пропорция» шаг за шагом. ### Вариант 1 #### Задача 1: Найдите неизвестный член пропорции. В пропорции мы имеем равенство двух отношений. Если у нас есть пропорция в виде \( \frac{a}{b} = \frac{c}{d} \), то мы можем найти неизвестный член, используя правило пропорций: \( a \cdot d = b \cdot c \). 1. **\( x: 10 = 48:24 \)** Установим соответствия: \( a = x \), \( b = 10 \), \( c = 48 \), \( d = 24 \). Применим правило пропорций: \[ x \cdot 24 = 10 \cdot 48 \] Вычислим \( 10 \cdot 48 = 480 \). Теперь у нас есть уравнение: \[ 24x = 480 \] Разделим обе стороны на 24: \[ x = \frac{480}{24} = 20 \] **Ответ:** \( x = 20 \) 2. **\( 2,7:a = 5,1:17 \)** Установим соответствия: \( a = a \), \( b = 2,7 \), \( c = 5,1 \), \( d = 17 \). Применим правило пропорций: \[ 2,7 \cdot 17 = 5,1 \cdot a \] Вычислим \( 2,7 \cdot 17 = 45,9 \). Теперь у нас есть уравнение: \[ 45,9 = 5,1a \] Разделим обе стороны на 5,1: \[ a = \frac{45,9}{5,1} \approx 9 \] **Ответ:** \( a \approx 9 \) 3. **\( b: \frac{25}{6} - \frac{4}{7}: \frac{20}{21} \)** Сначала найдем \( \frac{25}{6} - \frac{4}{7} \). Для этого найдем общий знаменатель (42): \[ \frac{25}{6} = \frac{25 \cdot 7}{42} = \frac{175}{42} \] \[ \frac{4}{7} = \frac{4 \cdot 6}{42} = \frac{24}{42} \] Затем вычтем: \[ \frac{175}{42} - \frac{24}{42} = \frac{151}{42} \] Теперь установим пропорцию: \[ b: \frac{151}{42} = \frac{20}{21} \] Теперь, используя правило пропорций, запишем: \[ b \cdot 21 = \frac{151}{42} \cdot 20 \] Вычислим \( \frac{151 \cdot 20}{42} = \frac{3020}{42} \approx 71,67 \). Теперь у нас есть уравнение: \[ 21b = 71,67 \] Разделим обе стороны на 21: \[ b \approx \frac{71,67}{21} \approx 3,41 \] **Ответ:** \( b \approx 3,41 \) --- #### Задача 2: Лодка и расход горючего Дано, что на 20 км расходовалось 0,5 л горючего. Мы можем установить пропорцию для нахождения необходимого объема топлива на 44 км. Пропорция будет выглядеть так: \[ \frac{0,5 \text{ л}}{20 \text{ км}} = \frac{x \text{ л}}{44 \text{ км}} \] Объясним, как она работает: \( x \) - это количество топлива, которое нам нужно найти. Теперь, по правилам пропорций: \[ 0,5 \cdot 44 = 20 \cdot x \] Вычисляем \( 0,5 \cdot 44 = 22 \). Теперь у нас есть уравнение: \[ 22 = 20x \] Разделим обе стороны на 20: \[ x = \frac{22}{20} = 1,1 \text{ л} \] **Ответ:** Лодка израсходует 1,1 л горючего на 44 км пути. --- #### Задача 3: Сбор смородины Дано: 30 человек собирали смородину за 6 дней. Нам нужно узнать, за сколько дней 15 человек сделают ту же работу, если будут работать с той же производительностью. Сначала найдем общее количество человеко-дней, потраченных на сбор смородины: \[ 30 \text{ человек} \times 6 \text{ дней} = 180 \text{ человеко-дней} \] Теперь, чтобы найти количество дней, за которые 15 человек смогут выполнить ту же работу, мы установим уравнение: \[ 15 \text{ человек} \times x \text{ дней} = 180 \text{ человеко-дней} \] Теперь решаем это уравнение: \[ 15x = 180 \] Разделим обе стороны на 15: \[ x = \frac{180}{15} = 12 \text{ дней} \] **Ответ:** 15 человек справятся с этой работой за 12 дней. --- Поэтому для всех трех задач мы рассчитали значения, используя принципы пропорциальности. Если у вас есть дополнительные вопросы или задачи, не стесняйтесь спрашивать!