Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 14 февраля 2025 09:28

.

Ответ нейросети

14 февраля 2025 09:28

Давайте разберём каждую задачу по очереди.

Задача 1

Решите уравнение: [ a) x^2 + 10x + 2x = 0 ] [ b) \frac{x}{5} - \frac{4}{5} = \frac{x + 1}{4} - \frac{5}{4} ] [ c) x^2 - 6x + \frac{5}{4} = 0 ]

a) ( x^2 + 10x + 2x = 0 )

  1. Объединяем подобные члены: ( x^2 + 12x = 0 ).
  2. Вынесем ( x ) за скобку: ( x(x + 12) = 0 ).
  3. Решаем уравнение: ( x = 0 ) или ( x + 12 = 0 ).
  4. ( x + 12 = 0 ) приводит к ( x = -12 ).

Ответ: ( x = 0 ) или ( x = -12 ).

b) (\frac{x}{5} - \frac{4}{5} = \frac{x + 1}{4} - \frac{5}{4})

  1. Приведем обе стороны уравнения к общему знаменателю, в данном случае это 20: [ \frac{4x}{20} - \frac{16}{20} = \frac{5(x + 1)}{20} - \frac{25}{20} ]
  2. Упрощаем: [ 4x - 16 = 5(x + 1) - 25 ]
  3. Раскрываем скобки: [ 4x - 16 = 5x + 5 - 25 ]
  4. Упрощаем правую часть: [ 4x - 16 = 5x - 20 ]
  5. Переносим все члены с ( x ) в одну сторону: [ 4x - 5x = -20 + 16 ]
  6. Получаем: [ -x = -4 ]
  7. Умножаем обе стороны на -1, чтобы получить ( x ): [ x = 4 ]

Ответ: ( x = 4 ).

c) ( x^2 - 6x + \frac{5}{4} = 0 )

  1. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта: ( ax^2 + bx + c = 0 ).
  2. Здесь ( a = 1, b = -6, c = \frac{5}{4} ).
  3. Вычисляем дискриминант: [ D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot \frac{5}{4} = 36 - 5 = 31 ]
  4. Решение: [ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm \sqrt{31}}{2} ]

Ответ: ( x = \frac{6 \pm \sqrt{31}}{2} ).

Задача 2

Сократите дробь (\frac{9}{12}).

  1. Найдём наибольший общий делитель (НОД) 9 и 12. Он равен 3.
  2. Разделим числитель и знаменатель на 3: [ \frac{9}{12} = \frac{9 \div 3}{12 \div 3} = \frac{3}{4} ]

Ответ: (\frac{3}{4}).

Задача 3

Сократите дробь (\frac{48}{14}).

  1. Найдём НОД 48 и 14. Он равен 2.
  2. Разделим числитель и знаменатель на 2: [ \frac{48}{14} = \frac{48 \div 2}{14 \div 2} = \frac{24}{7} ]

Ответ: (\frac{24}{7}).

Задача 4

Ускорение:

  1. Установка данных задачи:

    • Расстояние между А и B: 240 км.
    • Скорость первого автомобиля: ( V_1 ).
    • Скорость второго автомобиля на 5 км/ч больше: ( V_2 = V_1 + 5 ).
    • Второй автомобиль приезжает на 1 час раньше.
  2. Время в пути:

    • Время первого: (\frac{240}{V_1}).
    • Время второго: (\frac{240}{V_2} = \frac{240}{V_1 + 5} = \frac{240}{V_1} - 1).
  3. Уравнение: [ \frac{240}{V_1 + 5} = \frac{240}{V_1} - 1 ]

  4. Решите уравнение и найдите скорость ( V_1 ).

Задача 5

Разность корней:

Решите квадратичное уравнение ((x - y)(x - q) = 0) и найдите разность корней:

Уравнение распадается на отдельные уравнения:

[ x - y = 0 \rightarrow x = y ] [ x - q = 0 \rightarrow x = q ]

Разность корней равна ( |y - q| ).

Если у вас возникли вопросы по конкретным решениям, пожалуйста, дайте знать!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

.
Давайте разберём каждую задачу по очереди. ### Задача 1 Решите уравнение: \[ a) x^2 + 10x + 2x = 0 \] \[ b) \frac{x}{5} - \frac{4}{5} = \frac{x + 1}{4} - \frac{5}{4} \] \[ c) x^2 - 6x + \frac{5}{4} = 0 \] #### a) \( x^2 + 10x + 2x = 0 \) 1. Объединяем подобные члены: \( x^2 + 12x = 0 \). 2. Вынесем \( x \) за скобку: \( x(x + 12) = 0 \). 3. Решаем уравнение: \( x = 0 \) или \( x + 12 = 0 \). 4. \( x + 12 = 0 \) приводит к \( x = -12 \). **Ответ:** \( x = 0 \) или \( x = -12 \). #### b) \(\frac{x}{5} - \frac{4}{5} = \frac{x + 1}{4} - \frac{5}{4}\) 1. Приведем обе стороны уравнения к общему знаменателю, в данном случае это 20: \[ \frac{4x}{20} - \frac{16}{20} = \frac{5(x + 1)}{20} - \frac{25}{20} \] 2. Упрощаем: \[ 4x - 16 = 5(x + 1) - 25 \] 3. Раскрываем скобки: \[ 4x - 16 = 5x + 5 - 25 \] 4. Упрощаем правую часть: \[ 4x - 16 = 5x - 20 \] 5. Переносим все члены с \( x \) в одну сторону: \[ 4x - 5x = -20 + 16 \] 6. Получаем: \[ -x = -4 \] 7. Умножаем обе стороны на -1, чтобы получить \( x \): \[ x = 4 \] **Ответ:** \( x = 4 \). #### c) \( x^2 - 6x + \frac{5}{4} = 0 \) 1. Решим квадратное уравнение с помощью дискриминанта: \( ax^2 + bx + c = 0 \). 2. Здесь \( a = 1, b = -6, c = \frac{5}{4} \). 3. Вычисляем дискриминант: \[ D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot \frac{5}{4} = 36 - 5 = 31 \] 4. Решение: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 \pm \sqrt{31}}{2} \] **Ответ:** \( x = \frac{6 \pm \sqrt{31}}{2} \). ### Задача 2 Сократите дробь \(\frac{9}{12}\). 1. Найдём наибольший общий делитель (НОД) 9 и 12. Он равен 3. 2. Разделим числитель и знаменатель на 3: \[ \frac{9}{12} = \frac{9 \div 3}{12 \div 3} = \frac{3}{4} \] **Ответ:** \(\frac{3}{4}\). ### Задача 3 Сократите дробь \(\frac{48}{14}\). 1. Найдём НОД 48 и 14. Он равен 2. 2. Разделим числитель и знаменатель на 2: \[ \frac{48}{14} = \frac{48 \div 2}{14 \div 2} = \frac{24}{7} \] **Ответ:** \(\frac{24}{7}\). ### Задача 4 Ускорение: 1. Установка данных задачи: - Расстояние между А и B: 240 км. - Скорость первого автомобиля: \( V_1 \). - Скорость второго автомобиля на 5 км/ч больше: \( V_2 = V_1 + 5 \). - Второй автомобиль приезжает на 1 час раньше. 2. Время в пути: - Время первого: \(\frac{240}{V_1}\). - Время второго: \(\frac{240}{V_2} = \frac{240}{V_1 + 5} = \frac{240}{V_1} - 1\). 3. Уравнение: \[ \frac{240}{V_1 + 5} = \frac{240}{V_1} - 1 \] 4. Решите уравнение и найдите скорость \( V_1 \). ### Задача 5 Разность корней: Решите квадратичное уравнение \((x - y)(x - q) = 0\) и найдите разность корней: Уравнение распадается на отдельные уравнения: \[ x - y = 0 \rightarrow x = y \] \[ x - q = 0 \rightarrow x = q \] Разность корней равна \( |y - q| \). Если у вас возникли вопросы по конкретным решениям, пожалуйста, дайте знать!