Найди значения выражений.  − 4 5 8 −4 8 5 ​   − 6 3 8 −6 8 3 ​   6 3 8 6 8 3 ​   4 5 8 4 8 5 ​   3 1 30 3 30 1 ​   − 1 11 30 −1 30 11 ​   1 11 30 1 30 11 ​   − 3 1 30 −3 30 1 ​

Давайте разберем, как находить значения выражений, которые вы привели. Поскольку предмет и класс не указаны, я объясню общий подход. Ваши записи, похоже, представляют собой дроби или выражения, где число на верхней строке делится на число, находящееся ниже. Я буду рассматривать эти значения как дроби для решения. ### Пример расчета: 1. **Первое выражение:** \[ -\frac{4}{5} - \frac{8}{-4} \] Решение: - Начнем с первого дробного выражения: \(-\frac{4}{5}\) остается как есть. - Второе дробное выражение: \(-\frac{8}{-4} = 2\) (так как делим -8 на -4). - Теперь сложим: \[ -\frac{4}{5} + 2 = -\frac{4}{5} + \frac{10}{5} = \frac{6}{5} \] 2. **Второе выражение:** \[ -\frac{6}{3} - \frac{8}{-6} \] Решение: - Первое дробное выражение: \(-\frac{6}{3} = -2\). - Второе дробное выражение: \(-\frac{8}{-6} = \frac{4}{3}\). - Сложим: \[ -2 + \frac{4}{3} = - \frac{6}{3} + \frac{4}{3} = -\frac{2}{3} \] 3. **Третье выражение:** \[ \frac{6}{3} - \frac{8}{6} \] Решение: - Первое дробное выражение: \(\frac{6}{3} = 2\). - Второе дробное выражение: \(\frac{8}{6} = \frac{4}{3}\). - Сложим: \[ 2 - \frac{4}{3} = \frac{6}{3} - \frac{4}{3} = \frac{2}{3} \] 4. Продолжайте в том же духе для остальных выражений, используя аналогичный подход. ### Общие шаги, которые нужно учитывать при решении: - Убедитесь, что правильно выполняете деление для получения дробей. - Если выполняете сложение или вычитание дробей, необходимо привести их к общему знаменателю. - Внимательно учитывайте знаки (+ или -) перед дробями, чтобы избежать ошибок. ### Заключение Если возникнут конкретные вопросы по каждой дроби или дальнейшие сложности, пожалуйста, дайте знать! Мы можем проработать каждое выражение отдельно для полного понимания.