Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 16 февраля 2025 16:51

1. Решите неравенство: 2) a) (x + 5) (x - 6) (x - 17) > 0; b) (x²+ 4) (x + 4) (x - 8) < 0;

Ответ нейросети

16 февраля 2025 16:51

Давайте решим оба неравенства по шагам.

a) ( (x + 5)(x - 6)(x - 17) > 0 )

Шаг 1: Найдем нули выражения. Нули находятся, когда каждое из множителей равно нулю:

  1. ( x + 5 = 0 ) → ( x = -5 )
  2. ( x - 6 = 0 ) → ( x = 6 )
  3. ( x - 17 = 0 ) → ( x = 17 )

Таким образом, нули: ( x = -5, 6, 17 ).

Шаг 2: Разобьем числовую прямую на интервалы. Нули делят числовую прямую на следующие интервалы:

  1. ( (-\infty, -5) )
  2. ( (-5, 6) )
  3. ( (6, 17) )
  4. ( (17, +\infty) )

Шаг 3: Проверим знак выражения в каждом интервале. Для этого выберем тестовые точки в каждом интервале:

  1. ( x = -6 ) (в интервале ( (-\infty, -5) )): [ (-6 + 5)(-6 - 6)(-6 - 17) = (-1)(-12)(-23) < 0 ]

  2. ( x = 0 ) (в интервале ( (-5, 6) )): [ (0 + 5)(0 - 6)(0 - 17) = (5)(-6)(-17) > 0 ]

  3. ( x = 10 ) (в интервале ( (6, 17) )): [ (10 + 5)(10 - 6)(10 - 17) = (15)(4)(-7) < 0 ]

  4. ( x = 18 ) (в интервале ( (17, +\infty) )): [ (18 + 5)(18 - 6)(18 - 17) = (23)(12)(1) > 0 ]

Шаг 4: Определим, где выражение больше нуля. Полученные знаки:

  • ( (-\infty, -5) ): < 0
  • ( (-5, 6) ): > 0
  • ( (6, 17) ): < 0
  • ( (17, +\infty) ): > 0

Значит ( (x + 5)(x - 6)(x - 17) > 0 ) в промежутках: [ (-5, 6) \quad \text{и} \quad (17, +\infty) ]

Шаг 5: Записать ответ. Ответ для a): [ x \in (-5, 6) \cup (17, +\infty) ]


b) ( (x^2 + 4)(x + 4)(x - 8) < 0 )

Шаг 1: Определим нули выражения. Нули находятся, когда каждый из множителей равен нулю:

  1. ( x^2 + 4 = 0 ) → нет действительных корней, так как ( x^2 + 4 > 0 ) для всех ( x ).
  2. ( x + 4 = 0 ) → ( x = -4 )
  3. ( x - 8 = 0 ) → ( x = 8 )

Таким образом, нули: ( x = -4, 8 ).

Шаг 2: Разобьем числовую прямую на интервалы. Нули делят числовую прямую на следующие интервалы:

  1. ( (-\infty, -4) )
  2. ( (-4, 8) )
  3. ( (8, +\infty) )

Шаг 3: Проверим знак выражения в каждом интервале. Для этого выберем тестовые точки в каждом интервале:

  1. ( x = -5 ) (в интервале ( (-\infty, -4) )): [ ((-5)^2 + 4)(-5 + 4)(-5 - 8) = (25 + 4)(-1)(-13) > 0 ]

  2. ( x = 0 ) (в интервале ( (-4, 8) )): [ (0^2 + 4)(0 + 4)(0 - 8) = (0 + 4)(4)(-8) < 0 ]

  3. ( x = 9 ) (в интервале ( (8, +\infty) )): [ (9^2 + 4)(9 + 4)(9 - 8) = (81 + 4)(13)(1) > 0 ]

Шаг 4: Определим, где выражение меньше нуля. Полученные знаки:

  • ( (-\infty, -4) ): > 0
  • ( (-4, 8) ): < 0
  • ( (8, +\infty) ): > 0

Так что ( (x^2 + 4)(x + 4)(x - 8) < 0 ) в промежутке: [ (-4, 8) ]

Шаг 5: Записать ответ. Ответ для b): [ x \in (-4, 8) ]

Итог:

a) ( x \in (-5, 6) \cup (17, +\infty) )

b) ( x \in (-4, 8) )

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

1. Решите неравенство: 2) a) (x + 5) (x - 6) (x - 17) > 0; b) (x²+ 4) (x + 4) (x - 8) < 0;
Давайте решим оба неравенства по шагам. ### a) \( (x + 5)(x - 6)(x - 17) > 0 \) **Шаг 1: Найдем нули выражения.** Нули находятся, когда каждое из множителей равно нулю: 1. \( x + 5 = 0 \) → \( x = -5 \) 2. \( x - 6 = 0 \) → \( x = 6 \) 3. \( x - 17 = 0 \) → \( x = 17 \) Таким образом, нули: \( x = -5, 6, 17 \). **Шаг 2: Разобьем числовую прямую на интервалы.** Нули делят числовую прямую на следующие интервалы: 1. \( (-\infty, -5) \) 2. \( (-5, 6) \) 3. \( (6, 17) \) 4. \( (17, +\infty) \) **Шаг 3: Проверим знак выражения в каждом интервале.** Для этого выберем тестовые точки в каждом интервале: 1. \( x = -6 \) (в интервале \( (-\infty, -5) \)): \[ (-6 + 5)(-6 - 6)(-6 - 17) = (-1)(-12)(-23) < 0 \] 2. \( x = 0 \) (в интервале \( (-5, 6) \)): \[ (0 + 5)(0 - 6)(0 - 17) = (5)(-6)(-17) > 0 \] 3. \( x = 10 \) (в интервале \( (6, 17) \)): \[ (10 + 5)(10 - 6)(10 - 17) = (15)(4)(-7) < 0 \] 4. \( x = 18 \) (в интервале \( (17, +\infty) \)): \[ (18 + 5)(18 - 6)(18 - 17) = (23)(12)(1) > 0 \] **Шаг 4: Определим, где выражение больше нуля.** Полученные знаки: - \( (-\infty, -5) \): < 0 - \( (-5, 6) \): > 0 - \( (6, 17) \): < 0 - \( (17, +\infty) \): > 0 Значит \( (x + 5)(x - 6)(x - 17) > 0 \) в промежутках: \[ (-5, 6) \quad \text{и} \quad (17, +\infty) \] **Шаг 5: Записать ответ.** Ответ для a): \[ x \in (-5, 6) \cup (17, +\infty) \] --- ### b) \( (x^2 + 4)(x + 4)(x - 8) < 0 \) **Шаг 1: Определим нули выражения.** Нули находятся, когда каждый из множителей равен нулю: 1. \( x^2 + 4 = 0 \) → нет действительных корней, так как \( x^2 + 4 > 0 \) для всех \( x \). 2. \( x + 4 = 0 \) → \( x = -4 \) 3. \( x - 8 = 0 \) → \( x = 8 \) Таким образом, нули: \( x = -4, 8 \). **Шаг 2: Разобьем числовую прямую на интервалы.** Нули делят числовую прямую на следующие интервалы: 1. \( (-\infty, -4) \) 2. \( (-4, 8) \) 3. \( (8, +\infty) \) **Шаг 3: Проверим знак выражения в каждом интервале.** Для этого выберем тестовые точки в каждом интервале: 1. \( x = -5 \) (в интервале \( (-\infty, -4) \)): \[ ((-5)^2 + 4)(-5 + 4)(-5 - 8) = (25 + 4)(-1)(-13) > 0 \] 2. \( x = 0 \) (в интервале \( (-4, 8) \)): \[ (0^2 + 4)(0 + 4)(0 - 8) = (0 + 4)(4)(-8) < 0 \] 3. \( x = 9 \) (в интервале \( (8, +\infty) \)): \[ (9^2 + 4)(9 + 4)(9 - 8) = (81 + 4)(13)(1) > 0 \] **Шаг 4: Определим, где выражение меньше нуля.** Полученные знаки: - \( (-\infty, -4) \): > 0 - \( (-4, 8) \): < 0 - \( (8, +\infty) \): > 0 Так что \( (x^2 + 4)(x + 4)(x - 8) < 0 \) в промежутке: \[ (-4, 8) \] **Шаг 5: Записать ответ.** Ответ для b): \[ x \in (-4, 8) \] ### Итог: a) \( x \in (-5, 6) \cup (17, +\infty) \) b) \( x \in (-4, 8) \)