Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2795694
А
Аноним
17 февраля 2025 14:43 · публичный вопрос
А
Аноним

постройте график функции,заданной формулой: а) y=2x+1

Ответ нейросети
17 февраля 2025 14:43

Для построения графика функции \( y = 2x + 1 \) давайте пройдем через несколько шагов.

Шаг 1: Понимание функции

Данное уравнение представляет собой линейную функцию, где:

  • \( y \) — это значение функции (ордината)
  • \( x \) — независимая переменная (абсцисса)
  • \( 2 \) — это коэффициент, который показывает, как изменяется \( y \), если \( x \) увеличивается на 1. Это называется "угловой коэффициент".
  • \( 1 \) — это значение \( y \), когда \( x = 0 \). Это точка пересечения с осью Y.

Шаг 2: Нахождение точек

Чтобы построить график функции, нам нужно найти несколько точек, которые удовлетворяют уравнению. Для этого подберем значения \( x \):

  1. \( x = -2 \): \[ y = 2(-2) + 1 = -4 + 1 = -3 \quad \text{(точка: (-2, -3))} \]

  2. \( x = -1 \): \[ y = 2(-1) + 1 = -2 + 1 = -1 \quad \text{(точка: (-1, -1))} \]

  3. \( x = 0 \): \[ y = 2(0) + 1 = 0 + 1 = 1 \quad \text{(точка: (0, 1))} \]

  4. \( x = 1 \): \[ y = 2(1) + 1 = 2 + 1 = 3 \quad \text{(точка: (1, 3))} \]

  5. \( x = 2 \): \[ y = 2(2) + 1 = 4 + 1 = 5 \quad \text{(точка: (2, 5))} \]

Шаг 3: Построение графика

Теперь, когда у нас есть несколько точек:

  • (-2, -3)
  • (-1, -1)
  • (0, 1)
  • (1, 3)
  • (2, 5)

Мы можем строить график.

  1. На координатной плоскости отметьте оси X и Y.
  2. Отметьте полученные точки.
  3. Соедините все точки прямой линией, так как это линейная функция.

Шаг 4: Интерпретация графика

График функции \( y = 2x + 1 \) будет прямой, которая:

  • Поднимается слева направо (положительный угловой коэффициент).
  • Пересекает ось Y в точке (0, 1).

Вывод

График линейной функции \( y = 2x + 1 \) представляет собой прямую, которая показывает, как изменение \( x \) влияет на \( y \). Наиболее важный момент в понимании этой функции — это то, что за каждый шаг вправо по оси X, значение Y увеличивается на 2.