Давайте решим предложенные задачи по порядку.
Задача 1:
Найдите значение выражения:
\[ 16: (-40) + 4.7 \]
Решение:
Начнем с деления:
\[ 16 : (-40) = -0.4 \]Теперь добавим 4.7 к полученному результату:
\[ -0.4 + 4.7 = 4.3 \]
Таким образом, значение выражения равно 4.3.
Задача 2:
Одно из чисел отмечено на прямой точкой A. Какое это число: √28, √33, √38, √47?
Решение:
В данной задаче нужно определить, какое число соответствует точке A. Для этого найдем приблизительное значение квадратных корней:
- \(\sqrt{28} \approx 5.29\)
- \(\sqrt{33} \approx 5.74\)
- \(\sqrt{38} \approx 6.16\)
- \(\sqrt{47} \approx 6.86\)
Теперь можно сопоставить эти значения с отметками на прямой (обычно это делают с числами от 5 до 7). Поделитесь, если есть конкретные числовые отметки на прямой, которые мы должны учесть.
Задача 3:
Найдите значение выражения:
\[ (a^4)^{-3} \]
при \( a = 2 \).
Решение:
Подставим значение a:
\[ (2^4)^{-3} \]Сначала вычислим \(2^4\):
\[ 2^4 = 16 \]Затем поднимем 16 в степень -3:
\[ 16^{-3} = \frac{1}{16^3} \]Таким образом, вычислим \(16^3\):
\[ 16^3 = 4096 \] \[ 16^{-3} = \frac{1}{4096} \]
Ответ:
\[ \frac{1}{4096} \]
Задача 4:
Найдите корень уравнения \((x + 10) = (5 - x)^2\).
Решение:
Раскроем квадрат:
\[ (5 - x)^2 = 25 - 10x + x^2 \]
Таким образом, уравнение становится:
\[ x + 10 = 25 - 10x + x^2 \]Переносим все элементы в одну сторону:
\[ 0 = x^2 - 11x + 15 \]
Упрощенное уравнение:
\[ x^2 - 11x + 15 = 0 \]Разложим квадратное уравнение на множители:
\(x^2 - 11x + 15 = (x - 5)(x - 3) = 0\)Находим корни:
\[ x - 5 = 0 \implies x = 5 \]
\[ x - 3 = 0 \implies x = 3 \]
Ответ: Корни уравнения — \(x = 5\) и \(x = 3\).
Если есть еще вопросы или другие задачи, не стесняйтесь спрашивать!