2. При скрещивании растения томата с округлыми, с заостренным концом плодами и растения с овальными, с незаостренным концом плодами все потомство получилось с округлыми, с незаостренным концом плодами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 20, 24, 74, 82. Составьте схемы скрещиваний. Укажите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы, количество каждой группы потомков в анализирующем скрещивании. Постройте генетическую карту для указанных выше генов, укажите на ней местоположение каждого гена и расстояние между ними (в % кроссинговера), объясните формирование 4 фенотипических групп во втором скрещивании.

Для решения этой задачи, мы будем работать с генетикой и применять методы выявления генотипов и фенотипов, а также определять расстояние между генами. ### Шаг 1: Определим исходные данные Пусть: - \(A\) — ген, отвечающий за форму плодов (круглая форма — доминирующая, обозначим как \(A\), заостренная — рецессивная, обозначим как \(a\)). - \(B\) — ген, отвечающий за конец плодов (незаостренный — доминирующий, обозначим как \(B\), заостренный — рецессивный, обозначим как \(b\)). ### Шаг 2: Определим генотипы родительских растений Из условия задачи мы видим, что при скрещивании растений с разными фенотипами все потомство получилось с округлыми, незаостренными плодами. Это позволяет предположить генотипы родительских растений. 1. **Растение 1 (круглые, заостренные):** - Генотип: \(Aabb\) (доминантный аллель за форму и рецессивный за конец). 2. **Растение 2 (овальные, незаостренные):** - Генотип: \(AAbb\) (доминантный аллель за форму и доминирующий за конец). При скрещивании \(Aabb \times AABB\) потомство будет: - Генотипы потомства: \(AABb\) – округлая, незаостренная; - Образуется 100% \(AABb\) (округлые, незаостренные). ### Шаг 3: Анализирующее скрещивание Теперь проведем анализирующее скрещивание: - Мы получаем гибридное потомство \(AABb\), которое мы скрестим с рецессивным растением \(aabb\). Таким образом, у нас есть скрещивание: \[ AABb \times aabb \] ### Шаг 4: Генотипы и фенотипы потомства Расшифруем возможные генотипы потомства: - \(AAbb\) — 25% (округлые, незаостренные); - \(Aabb\) — 25% (округлые, заостренные); - \(aabb\) — 25% (заостренные, заостренные); - \(aaBb\) — 25% (заостренные, незаостренные). Теперь по данной информации достаточно сложно установить согласие с процентами каждой из фенотипических групп, поэтому мы используем действительные данные. ### Шаг 5: Полученные группы и их количество Согласуем полученное количество: - Группа 1 (доминантные проявления округлые, незаостренные): 74 особи; - Группа 2 (округлые, заостренные): 20 особей; - Группа 3 (непараметрические, заостренные): 82 особи; - Группа 4 (рецессивные, заостренные): 24 особи. ### Шаг 6: Построение генетической карты Для построения генетической карты мы определяем расстояние между аллелями \(A\) и \(B\). Расстояние между генами рассчитывается по проценту кроссинговера. Общее количество особей = 20 + 24 + 74 + 82 = 200. Теперь определим процент кроссинговера: Каждая группа даёт "рецессивных" комбинаций. - Группы (20 + 24= 44) – рецессивные = 22% - Группы (74 + 82 = 74) – доминантные = 78% Так затем: - Расстояние между генами \(A\) и \(B\) составит приблизительно 22%. ### Шаг 7: Объяснение формирования фенотипических групп Фенотипические группы формируются за счёт кроссинговера и разных аллелей, встречающихся у родительских растительных форм. В результате скрещивания происходит рекомбинация аллелей, что и приводит к образованию разных phenotype, которые мы видим в потомстве. Процент кроссинговера показывает, как часто происходит замена генов, что повлияет на формирование этих групп в дальнейшем. ### Резюме Мы разобрали скрещивание, определили генотипы родительских особей, вычислили фенотипы и его групп, построили генетическую карту по кроссинговерам и объяснили, как эти фенотипы могли образоваться. Если есть дополнительные вопросы или нужно более детальное объяснение, обращайтесь!