Давайте решим задачу, используя дерево вероятностей.
Шаг 1: Определим общее количество учеников
В классе у нас:
- 12 мальчиков
- 8 девочек
Общее количество учеников: \[ 12 + 8 = 20 \]
Шаг 2: Построим дерево вероятностей
Мы хотим найти вероятность того, что учитель спросит сначала мальчика, а затем девочку.
Первый шаг (спросить мальчика):
- Вероятность того, что учитель спросит мальчика: \[ P(\text{мальчик}) = \frac{12}{20} = 0.6 \]
Второй шаг (спросить девочку, после того как был выбран мальчик): После того, как учитель уже спросил мальчика, в классе остается:
- 11 мальчиков
- 8 девочек
Общее количество оставшихся учеников: \[ 11 + 8 = 19 \]
Вероятность того, что учитель спросит девушку после мальчика: \[ P(\text{девочка | мальчик}) = \frac{8}{19} \]
Шаг 3: Найдем полную вероятность события
Теперь нам нужно перемножить вероятности двух событий: спросить мальчика и затем спросить девочку. \[ P(\text{мальчик и девочка}) = P(\text{мальчик}) \times P(\text{девочка | мальчик}) \] Подставляем известные значения: \[ P(\text{мальчик и девочка}) = 0.6 \times \frac{8}{19} \] Теперь расчитаем: \[ P(\text{мальчик и девочка}) = \frac{6}{10} \times \frac{8}{19} = \frac{48}{190} \]
Шаг 4: Упростим дробь
Вычислим наименьший общий делитель. 48 и 190 можно упростить: Определим, можно ли их сократить. Так как 48 делится на 2, а 190 также делится на 2, мы можем сократить на 2: \[ \frac{48 \div 2}{190 \div 2} = \frac{24}{95} \]
Ответ
Таким образом, вероятность того, что учитель сначала спросит мальчика, а затем девочку, равна: \[ P(\text{мальчик и девочка}) = \frac{24}{95} \approx 0.2526 \text{ (или 25.26\%)} \]
Это показывает, что есть приблизительно 25% шанс, что учитель сначала спросит мальчика, а затем девочку.