Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 февраля 2025 17:36

Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастанию

Ответ нейросети

25 февраля 2025 17:36

Обозначим два числа как ( x ) и ( y ), где ( x ) — меньшее, а ( y = x + 22 ) — большее.

Согласно условию, произведение этих чисел равно -120. Это можно записать в виде уравнения:

[ x \cdot y = -120 ]

Подставим ( y ) в это уравнение:

[ x \cdot (x + 22) = -120 ]

Теперь раскроем скобки:

[ x^2 + 22x = -120 ]

Переносим -120 на левую сторону уравнения:

[ x^2 + 22x + 120 = 0 ]

Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можем решить с помощью дискриминанта. Дискриминант ( D ) вычисляется по формуле:

[ D = b^2 - 4ac ]

где ( a = 1 ), ( b = 22 ), ( c = 120 ). Подставляем значения:

[ D = 22^2 - 4 \cdot 1 \cdot 120 = 484 - 480 = 4 ]

Так как дискриминант положителен, у уравнения два различных корня. Найдем корни по формуле:

[ x = \frac{{-b \pm \sqrt{D}}}{2a} ]

Подставляем значения:

[ x = \frac{{-22 \pm \sqrt{4}}}{2 \cdot 1} = \frac{{-22 \pm 2}}{2} ]

Находим корни:

  1. ( x_1 = \frac{{-22 + 2}}{2} = \frac{{-20}}{2} = -10 )
  2. ( x_2 = \frac{{-22 - 2}}{2} = \frac{{-24}}{2} = -12 )

Теперь, когда мы нашли ( x ), найдем соответствующие ( y ):

  • Для ( x_1 = -10 ): [ y_1 = x_1 + 22 = -10 + 22 = 12 ]

  • Для ( x_2 = -12 ): [ y_2 = x_2 + 22 = -12 + 22 = 10 ]

Таким образом, у нас есть два числа: ( -10 ) и ( 12 ), а также ( -12 ) и ( 10 ). Однако, так как нам нужно указать числа в порядке возрастания, то:

Ответ: ( -12 -10 ) (если учесть значение меньшего числа) или ( -10 12 ).

Финальный ответ: -12 -10.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастанию
Обозначим два числа как \( x \) и \( y \), где \( x \) — меньшее, а \( y = x + 22 \) — большее. Согласно условию, произведение этих чисел равно -120. Это можно записать в виде уравнения: \[ x \cdot y = -120 \] Подставим \( y \) в это уравнение: \[ x \cdot (x + 22) = -120 \] Теперь раскроем скобки: \[ x^2 + 22x = -120 \] Переносим -120 на левую сторону уравнения: \[ x^2 + 22x + 120 = 0 \] Теперь мы имеем квадратное уравнение, которое можем решить с помощью дискриминанта. Дискриминант \( D \) вычисляется по формуле: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = 22 \), \( c = 120 \). Подставляем значения: \[ D = 22^2 - 4 \cdot 1 \cdot 120 = 484 - 480 = 4 \] Так как дискриминант положителен, у уравнения два различных корня. Найдем корни по формуле: \[ x = \frac{{-b \pm \sqrt{D}}}{2a} \] Подставляем значения: \[ x = \frac{{-22 \pm \sqrt{4}}}{2 \cdot 1} = \frac{{-22 \pm 2}}{2} \] Находим корни: 1. \( x_1 = \frac{{-22 + 2}}{2} = \frac{{-20}}{2} = -10 \) 2. \( x_2 = \frac{{-22 - 2}}{2} = \frac{{-24}}{2} = -12 \) Теперь, когда мы нашли \( x \), найдем соответствующие \( y \): - Для \( x_1 = -10 \): \[ y_1 = x_1 + 22 = -10 + 22 = 12 \] - Для \( x_2 = -12 \): \[ y_2 = x_2 + 22 = -12 + 22 = 10 \] Таким образом, у нас есть два числа: \( -10 \) и \( 12 \), а также \( -12 \) и \( 10 \). Однако, так как нам нужно указать числа в порядке возрастания, то: Ответ: \( -12 -10 \) (если учесть значение меньшего числа) или \( -10 12 \). Финальный ответ: **-12 -10**.