Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №2854712
А
Аноним
27 февраля 2025 11:06 · публичный вопрос
А
Аноним

Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 297 297 . Найди…

Запрос пользователя

Задумали трёхзначное число, последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число  297 297. Найди все числа, большие  900 900 и обладающие таким свойством. В ответ запиши числа в порядке возрастания, используя символ «;», без пробелов. Пример: 953;958;978

Ответ нейросети
27 февраля 2025 11:06

Для решения этой задачи давайте обозначим трёхзначное число, которое мы задумали, как \(abc\), где \(a\), \(b\), и \(c\) — его цифры. В этом случае, \(a\) — первая цифра (десятки), \(b\) — вторая цифра (сотни), и \(c\) — третья цифра (единицы). Важно помнить, что трёхзначное число не может начинаться с нуля, и последняя цифра \(c\) не может быть нулем.

Тогда числовое значение \(abc\) можно записать как:

\[ N = 100a + 10b + c \]

Запишем обратное трёхзначное число, которое будет \(cba\):

\[ M = 100c + 10b + a \]

Теперь по условию задачи, мы вычитаем \(M\) из \(N\):

\[ N - M = (100a + 10b + c) - (100c + 10b + a) \]

Упрощая это выражение, мы получаем:

\[ N - M = 100a - a + 10b - 10b + c - 100c = 99a - 99c \]

Это можно записать как:

\[ N - M = 99(a - c) \]

Согласно условию задачи, мы знаем, что:

\[ N - M = 297 \]

Теперь можно установить равенство:

\[ 99(a - c) = 297 \]

Чтобы решить его, поделим обе стороны на 99:

\[ a - c = \frac{297}{99} = 3 \]

Таким образом, мы имеем:

\[ a = c + 3 \]

Теперь мы знаем, что \(a\) и \(c\) должны быть цифрами, где 1 ≤ \(a\) ≤ 9 и 1 ≤ \(c\) < 10 (так как \(c\) не может быть нулём). Из уравнения \(a = c + 3\) нам нужно проверить все возможные значения для \(c\):

  1. Если \(c = 1\) → \(a = 4\) → число 41b
  2. Если \(c = 2\) → \(a = 5\) → число 52b
  3. Если \(c = 3\) → \(a = 6\) → число 63b
  4. Если \(c = 4\) → \(a = 7\) → число 74b
  5. Если \(c = 5\) → \(a = 8\) → число 85b
  6. Если \(c = 6\) → \(a = 9\) → число 96b

Теперь давайте нашли возможные значения для десятков \(b\):

  • Для цифры \(b\) мы можем использовать значения от 0 до 9.

Теперь рассмотрим все полученные числа и проверим, какие из них больше 900:

  1. \(4b1\) – не подходит
  2. \(5b2\) – не подходит
  3. \(6b3\) – не подходит
  4. \(7b4\) – не подходит
  5. \(8b5\) – не подходит
  6. \(9b6\) – подойдёт для \(b = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9\), получаем 960, 961, 962, 963, 964, 965, 966, 967, 968, 969.

Теперь запишем все числа, которые мы нашли в порядке возрастания:

960;961;962;963;964;965;966;967;968;969

Таким образом, финальный ответ:

960;961;962;963;964;965;966;967;968;969